新时代增强党内集中教育的实效性研究

作     者：冯雪 

作者单位：中共黑龙江省委党校 

学位级别：硕士

导师姓名：朴林

授予年度：2024年

学科分类：0302[法学-政治学] 03[法学] 030204[法学-中共党史(含：党的学说与党的建设)] 030503[法学-马克思主义中国化研究] 0305[法学-马克思主义理论] 

主      题：中国共产党 党的建设 党内集中教育 实效性 

摘      要：学习党的理论与历史成为我党的优良传统,通过集中教育加强思想建设和推进自我革命,推动党的事业不断向前发展。集中教育的实效性可以理解为开展集中教育的实施过程及其效果是否符合预期目标的标准和要求。提出这一论题,是由于在新的发展方位下,我们党肩负的历史使命产生了重要转变,并非否定过去集中教育的经验和成效,因此为了完成党和国家的中心任务,用党的创新理论武装全党,永远保持先进性和纯洁性,对党的思想建设提出了更高要求。 论文由五个部分组成,第一部分为绪论。针对研究背景、研究意义、研究方法、创新之处、相关概念界定展开论述。第二部分论述的是党内集中教育实效性水平提升是时代发展的必然趋势。这部分主要从政治意义、历史意义、现实意义这三个层面来讨论当前形势下推动我党党内集中教育实效性是否有必要。第三部分是分析集中教育实效性存在问题,包括部分“关键少数的引领作用实际发挥不充分、集中教育与中心工作融合度有待提高、主动学习党的创新理论知识的意识和热情有待激发、党内集中教育监督力度有待提升、方式方法和考核激励机制有待拓展。第四部分和第五部分是本篇论文的重点。第四部分是增强党内集中教育实效性的基本原则。新时代集中教育必须遵循习近平总书记关于集中教育的相关论述,坚持党中央对集中教育工作的全面领导,坚持政治教育与业务能力有机结合、教育目的与教育程序有机结合、教育内容与教育方式方法有机结合、规定动作与自选动作有机结合的指导原则。第五部分是针对第三部分中整理出的问题及原因,从内容、机制、方法、评价等方面提出相应的改革对策。 总之,要持续提升党内集中教育实效性水平,就要深入贯彻新时代党的建设总要求,牢牢把握思想建设总体规律,坚持历史经验和科学方法,使党内集中教育更好服务于党和国家中心工作,进而为党和国家发展提供强大支撑和必要条件。