临床护士医学叙事能力现状及共情能力对其影响的研究
作者单位:承德医学院
学位级别:硕士
导师姓名:梁莉
授予年度:2024年
学科分类:1011[医学-护理学(可授医学、理学学位)] 10[医学]
摘 要:目的: 了解临床护士医学叙事能力的现状,并分析其影响因素;探讨临床护士共情能力对其医学叙事能力的影响,为护理教育者、护理管理者以及临床护士提出可行建议,为提高临床护士的医学叙事能力水平提供依据。 方法: 采取便利抽样的方法,选取2023年1月至2023年4月,河北省承德市4所三级甲等医院符合纳入标准的临床护士进行问卷调查,调查工具包括一般资料调查表、医护人员医学叙事能力量表、中文版人际反应指针量表。 采用Epidata3.1软件进行数据录入、SPSS26.0软件进行数据的统计分析,其中计数资料采用频数(n)、百分比(%)表示;计量资料采用中位数(M)、四分位数间距(QR)表示;采用两独立样本Mann-Whitney U检验和K个独立样本的Kruskal-Wallis H检验分析临床护士一般资料对其医学叙事能力及共情能力的影响;采用Spearman秩相关分析方法了解共情能力与医学叙事能力的相关性;采用多元线性回归分析探讨医学叙事能力的主要影响因素。 结果: 本研究共发放650份调查问卷,回收有效问卷606份,有效回收率为93.23%。对606份问卷数据进行统计分析,结果如下: 1.临床护士医学叙事能力总分为149.00(25.00)分,共情能力总分为49.00(17.00)分。 2.单因素分析结果显示:不同年龄、学历、职称、工作年限、科室、责任制管理病人数、生育状况、护理职业满意度、受到他人关怀情况、叙事护理熟悉度、对于在临床工作中实施叙事护理的态度的护士医学叙事能力总得分比较,差异有统计学意义(P0.05);不同年龄、职称、工作年限、科室、生育状况、护理职业满意度、受到他人关怀情况的护士共情能力总得分比较,差异有统计学意义(P0.05)。 3.相关性分析结果显示:临床护士医学叙事能力总分与共情能力总分呈正相关(r=0.263,P0.05)。 4.多元线性回归分析显示:学历、责任制管理病人数、护理职业满意度、受到他人关怀情况、叙事护理熟悉度、对于在临床工作中实施叙事护理的态度以及共情能力是临床护士医学叙事能力的主要影响因素(P0.05),共解释总变异的37.4%。 结论: 1.本研究中临床护士医学叙事能力及共情能力均处于中等水平。 2.年龄、职称、工作年限、科室、生育状况、护理职业满意度、受到他人关怀情况是临床护士共情能力的影响因素。 3.学历、责任制管理病人数、护理职业满意度、受到他人关怀情况、叙事护理熟悉度、对于在临床工作中实施叙事护理的态度是临床护士医学叙事能力的主要影响因素,建议护理管理者根据其影响因素,采取个性化的培训策略,以提升临床护士的医学叙事能力。 4.共情能力是临床护士医学叙事能力的主要影响因素。