大数据时代高校思想政治教育路径优化研究

作     者：王重菊 

作者单位：山东师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：冯芸

授予年度：2024年

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

主      题：大数据时代 高校 思想政治教育 路径优化 

摘      要：大数据时代的到来给社会各领域都产生了重要影响,特别是大数据技术进入高校思想政治教育领域之后,给高校思想政治教育带来了极大变化,特别是教学方式、教学理念等方面的变化。大学生群体相对特殊,具有个性化、创新性特点,对于刚出现的事物都具备好奇心,同时大学生前期接受了相对完整的知识教育,因此对于新鲜事物更易于接受。但是由于大学生自身身心不完全成熟的特点,面对纷繁复杂的大数据时代,也容易受到不良影响。因此对于高校思想政治教育而言,应充分利用这一机遇,革新思想政治教育方方面面,既要抓住机遇,也要发现问题所在,积极面对困难,从而找出解决问题的有效举措,实现大数据时代高校思想政治教育路径优化。 总的来看,全文主要从以下四个方面探讨相关问题: 一是阐明大数据时代高校思想政治教育路径优化的学理基础。首先较为全面地阐释大数据时代的基本概念,其次对大数据时代的主要特征进行分析,提出了大数据时代的几个显著特点,实现对大数据时代基本内涵的掌握。最后从马克思主义科技观、中国共产党关于教育信息化的理论、西方教育学中现代教育技术理论等学理资源中回溯必要的理论支撑。 二是分析大数据时代高校思想政治教育路径优化现状。通过问卷调查了解大数据技术在高校思想政治教育中的应用情况,把握大数据技术给思想政治教育带来的利处,同时也分析了大数据技术带来的一些威胁与挑战,并进一步剖析高校思想政治教育自身存在的问题,为探寻高校思想政治教育路径优化策略“找准症结、靶向治疗。 三是分析大数据时代高校思想政治教育路径优化的基本遵循。要真正实现大数据时代高校思想政治教育路径优化,思想政治教育者必须要遵循基本的要求。思想政治教育工作者要结合实际情况,积极转变思想观念,形成大数据思维,形成对待大数据技术的理性态度,坚持应对大数据机遇与挑战的基本原则,这样才能厘清路径优化过程中的“守正因素,坚持正确的方向。 四是探究大数据时代高校思想政治教育路径优化的策略。本文从数据应用新平台、内容供给侧改革、人才队伍、保障机制四个方面进行了综合分析,旨在探索实现大数据时代高校思想政治教育路径优化的有效措施,从不同维度形成合力促进其路径优化。