新时代大学生网络思想政治教育的路径优化研究

作     者：杨悦 

作者单位：大连海洋大学 

学位级别：硕士

导师姓名：王君

授予年度：2024年

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 030504[法学-国外马克思主义研究] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

主      题：新时代 大学生 网络思想政治教育 路径优化 

摘      要：随着中国特色社会主义进入新时代,大学生网络思想政治教育在高等教育事业中的重要性越来越突出,既关系到高校“三全育人新格局的构建和“立德树人根本任务的落实,也关系到高校在网络场域中的意识形态安全。2021年7月12日,中共中央、国务院印发了《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》,指出要加强网络思想政治工作,深入实施网络内容建设工程,加强网络传播能力建设,推动思想政治工作传统优势与信息技术深度融合,使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量。习近平总书记在党的二十大报告中明确指出要“完善思想政治工作体系。2023年2月21日,教育部思想政治工作司2023年工作要点中提出要进一步强化数字赋能,加强网络思想政治教育,持续加强全国性网络思政平台建设、开展高校优秀网络原创内容训练营,提升师生网络文明素养。在新时代背景下,互联网信息技术的迅猛发展对高校开展网络思想政治教育提出了更高的要求。高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,如果不能顺应时代发展,积极响应“教育数字化行动,就很难实现育人目标。故而,务必要加强新时代大学生网络思想政治教育建设,做好时代新人的培养工作,推进网络思想政治教育提质增效。论文在梳理了新时代大学生网络思想政治教育研究背景和意义的前提下,积极把握时代的发展变化特征和网络思想政治教育发挥的重要作用。在对国内外研究成果进行系统分析的基础上,以马克思主义理论、思想政治教育理论及其他相关学科理论作为论文的学理依据,明确了加强新时代大学生网络思想政治教育的必要性。论文采用调查研究、定量与定性结合分析等方法,以发放调查问卷和开展个别访谈的形式了解新时代大学生网络思想政治教育的现状。通过调查可知,新时代大学生网络思想政治教育载体日益丰富、网络思想政治教育方式日渐多样、高校师生之间交流频率日趋强化,但也存在着一些问题和不足,如教育队伍建设有待加强、大学生主体性有待发挥、教育内容设计有待优化、教育长效机制有待健全等。高校亟待通过成因分析找出优化路径,研究从教育者、受教育者、教育内容、教育机制四个角度展开,通过加强网络思想政治教育队伍建设、发挥大学生主体性作用、优化网络思想政治教育内容设计、构建网络思想政治教育长效机制等方面力求激发新时代大学生网络思想政治教育的生命力和创造力。