对外汉语教学中礼貌用语调查与研究

作     者：李园白 

作者单位：西安外国语大学 

学位级别：硕士

导师姓名：庞晨光

授予年度：2022年

学科分类：0501[文学-中国语言文学] 050103[文学-汉语言文字学] 05[文学] 

主      题：对外汉语教学 礼貌用语 建议 

摘      要：自古以来在儒家文化思想的影响下,中国人的一言一行受到礼仪规则的制约,重视礼仪成为重要的传统美德。人们在与他人交流的过程中,不可避免会与他人产生矛盾。为了维护与他人的良好关系,人们在交往的过程中需要遵守礼仪道德规范,避免因礼貌问题与他人发生矛盾。现如今越来越多的外国人开始学习汉语,为了保证交流的顺利,礼貌用语是跨文化交际过程中不可缺少的重要部分。为了更好的帮助汉语学习者了解汉语礼貌用语的使用规律,因此需要对国际中文教育中的礼貌用语进行调查与研究。本文首先根据前人对礼貌用语本体的调查研究入手,研究礼貌用语的定义以及分类,在本体研究的基础上展开本文的研究重点,即调查研究学习者在使用汉语礼貌用语时出现的问题以及教师在教授汉语礼貌用语时出现的问题。对调查的结果进行分析,总结教学过程中的不足以及学习者出现偏误的原因。再以《HSK标准教程》5册教材和韩国本土中文教材《(?)》(《我无畏的中国汉语》(生活篇))这两种教材为依据,分析教材中出现的礼貌用语。在对学习者、教师以及教材这三方面研究的基础上,提出在国际中文教育中礼貌用语的教学策略,帮助汉语学习者提高跨文化交际的能力。