“戏曲进校园”在河南省新乡市初中校园的开展现状与调查研究

作     者：梁祺炜 

作者单位：河南师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：赵君

授予年度：2023年

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主      题：戏曲教学 传统文化 学校传承 

摘      要：戏曲是中国传统的艺术形式之一,将歌唱艺术、乐器伴奏、故事情节、表演艺术等多重艺术形式融为一体。戏曲来源于民间,创作于群众,与人民生活息息相关。习近平总书记也曾在文艺工作座谈会提出“要大力推进传统戏曲文化进校园,做到中华优秀传统文化在大中小学校的传播和普及。笔者选取了地域文化深厚的家乡——新乡市为调查研究样本,发掘“戏曲进校园活动在新乡市的发展。首先,对于“戏曲进校园的相关政策进行阐述,从国家层面到省级层面最后到市级层面,由面到点,由浅入深为“戏曲进校园工作的开展奠定了理论基础。其次,针对于新乡市初中戏曲进校园的开展情况进行实际调查,通过对教师、学生进行问卷调查,了解不同人群对于戏曲教学的态度。了解常规课堂以及第二课堂中戏曲活动的开展情况,发现目前政府、学校、老师对活动的开展都有着积极态度,学生兴趣也发生良好的转变;但还存在着教师戏曲素养欠缺、教学技能不足,学生学习戏曲困难、学校戏曲设施不足等问题。笔者针对于问题,从提升教师素养、增强戏曲教学能力、调整学生兴趣、发挥社团优势等方面提出可实施对策。