对话的反抗—从格兰特·凯斯特的“对话美学”看艺术的社会介入策略

作     者：严予彤 

作者单位：中国美术学院 

学位级别：硕士

导师姓名：赵明

授予年度：2023年

学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论] 

主      题：参与式艺术 对话美学 艺术介入社会 

摘      要：20世纪90年代一系列邀请参与者进行对话的项目出现在艺术实践中。这些项目标志着一种新型当代艺术实践的涌现,并且这些艺术实践具有合作性以及潜在的解放性特质。我们日常所熟悉的与艺术品发生对话的形式,出现在观众面对艺术作品时所产生的关联。而在文章讨论的这些项目里,实际的对话成为了作品的一部分。而这类的“对话性创作是否能被称之为艺术实践在批评界依然存在诸多分歧。凯斯特提出的对话性艺术实践的构想来自文学理论家巴赫金,他认为艺术作品可以被视为一种呈现差异的意义、诠释和观点的场域。而凯斯特继而在艺术实践脉络里对“对话勾勒出独特的定义。不同于“囤积式的自我表达的艺术,对话性艺术通过践履性的互动过程展开艺术实践。本文基于对话美学的定义并从实践策略的分析出发,找出对话性艺术实践的美学价值始于某种特殊的对话交流模式并呈现为一种过程性,本文尝试分析“对话作为一种实现有效性“参与的社会介入策略,探讨在中国语境下社会介入式艺术实践的新转向和可能。