尼泊尔加德满都谷地区高校汉语教学现状调查研究
作者单位：浙江师范大学
学位级别：硕士
导师姓名：鲍蕊
授予年度：2023年
学科分类：0501[文学-中国语言文学] 050103[文学-汉语言文字学] 05[文学]
摘 要：随着中尼两国经济文化合作的逐渐加深,汉语教学也不断发展,尤其是这几年尼泊尔汉语教学的学习者数量和汉语课程开设总量都取得了突破。笔者作为一名尼泊尔籍的来华留学生,一直以来都关注尼泊尔汉语教学发展,尼泊尔加德满都谷地区汉语教学有着悠久的历史,中小学汉语教学方面的研究成果也相对丰富,但学界对该地区高校的汉语教学研究方面未给予足够关注。本文以尼泊尔加德满都谷地区最具代表性的四所高校——特里布文大学世界语言学院、加德满都大学孔子学院、加德满都管理学院和ACE BUSINESS SCHOOL汉语教学为研究对象,通过问卷调查和访谈,探析加德满都谷地区高校汉语教学现状,剖析高校汉语教学存在的问题,并提出相应的改进措施。研究发现,本土汉语教师发展状况日渐提升;生源主要来自商务管理、旅游与酒店管理专业学生;汉语课程主要集中在语言培训;现有的教材有三种《HSK标准教程》、《汉语口语速成》和《新实用汉语课本》。该地区的汉语教学存在着以下问题:汉语教师比例不平衡,缺少中国教师;缺少正版教材、没有本土教材;汉语课程设置单一,课程类型主要是综合课,大部分高校不进行分技能教学;公立学校的教学条件比较差,教学资源不足等等。基于以上研究结果,笔者从政府、孔子学院、学校、教材和教师五个层面提出了相关对策,以期对尼泊尔加德满谷地区汉语教学提供一定的启示与借鉴。
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