蒙医专业医德教育与专业思想构建研究

作     者：亮亮 

作者单位：内蒙古民族大学 

学位级别：硕士

导师姓名：乌格敦其其格;胡玉荣

授予年度：2022年

学科分类：03[法学] 1002[医学-临床医学] 0305[法学-马克思主义理论] 10[医学] 

主      题：蒙医药专业学生 医德教育 专业思想 

摘      要：习近平总书记指出:“育人的根本在于立德。这为高等院校思政工作明确了中心、指定了方向。内蒙古民族大学作为一所迅猛发展的综合性高校,加强和改善专业思想教育、医德教育是非常关键的环节,同时也是新时代社会发展的必然要求。尤其是蒙医药专业学生,要针对性的开展专业思想教育与医德教育,培养出既有扎实的专业知识又具备高尚医德的蒙医药工作者。本文通过文献研究法对蒙医药专业学生专业思想教育和医德教育相关概念以及内涵做出了阐述。并通过问卷调查法对本校蒙医药专业学生的专业思想和医德教育现状进行调查。建立Epidata3.1数据库,利用SPS22.0软件统计,采用Pearson卡方检验法进行统计分析。结果显示:蒙医药专业学生专业思想教育和医德教育取得了显著成效,但也存在不足之处。对此,从个体角度、家庭角度、学校角度、社会的角度分析不足的原因。给出以下有效措施:一、针对专业思想教育方面:教育者引入课程思政来提高学习积极性;教学的全过程紧紧与专业思想有机结合;营造浓厚的蒙医药学术氛围;优化教学改革,提高教学质量。二、医德教育方面:激发学生学习动机以及积极发挥榜样力量;强大师资力量及教学实践中注重医德教育;家庭环境方面、现实社会方面和网络环境方面一体的共同努力,达到提升蒙医药专业学生的医德修养。最后,将专业思想教育与医德教育相结合,从而阐述两者相互融合的必要性。通过专业思想教育厚植医学生的医德品质、提高服务意识、树立爱岗敬业的从业态度,进而培养出既有扎实的专业知识又具备高尚医德的优秀蒙医药专业医疗人员。