面向泰国高中生服饰文化相关熟语主题下的绘本设计

作     者：马雅玲 

作者单位：广东外语外贸大学 

学位级别：硕士

导师姓名：郝红艳

授予年度：2023年

学科分类：04[教育学] 

主      题：服饰文化 熟语 绘本设计 国际中文教学 

摘      要：随着全球化时代的到来,各种不同文化之间的交流和融合已经变得越来越普遍。本文以我国服饰文化相关熟语为基础,结合泰国高中生的学习需求和审美风格,设计编创了具有文化内涵和独特艺术审美的汉语绘本,这些绘本不仅适合泰国学生学习,而且作为一种教学资源已经成功地融入了课堂教学。经过实践证明,笔者所编创的样课得到了学生的积极反馈,并且达到了预期的教学效果。本文包括七个核心部分。第一章详细阐述了本文的研究目的、意义和方法,其次,梳理了对外汉语熟语教学和汉语二语绘本的研究现状,整理发现,应用分析型研究占多数,而二者相结合的编创类研究却鲜有涉足。第二章从“头、衣、脚三个方面展开了服饰文化相关熟语的文化内涵,并说明了熟语故事选入绘本创编的依据。第三章调查了泰国中小学生对服饰文化相关熟语的了解与兴趣,并对调查结果进行分析。第四章从绘本适用对象及绘本编写原则的角度阐释了绘本编写设计的宏观方向。第五章则对绘本故事具体内容的设计编排进行了详细展开介绍,包括绘本编写体例、课文的改写、生词和注释的编写、练习题的编写以及教学使用建议。第六章根据问卷调查的结果和具体课堂实践情况来分析说明绘本样课的教学实施效果以及绘本的使用建议。第七章是本文的结语部分,总结全文并说明研究的局限性,为今后的汉语二语绘本编创提供借鉴意义。