PERMA模式积极心理团体辅导在海军某部军人中的应用研究

作     者：方钊 

作者单位：中国人民解放军海军军医大学 

学位级别：硕士

导师姓名：王云霞

授予年度：2023年

学科分类：11[军事学] 0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040203[教育学-应用心理学] 04[教育学] 

主      题：PERMA模式 幸福感 军人 积极心理 团体辅导 

摘      要：研究背景随着我国社会经济水平的提升,人们对于美好生活的需要,不仅仅局限于物质条件的满足,更多的是追求精神上的富足和心理的健康。过去,人们对于心理健康的理解大多是没有心理障碍,关注于发现和治疗心理疾病。近些年,越来越多的学者把目光投向积极心理学领域,以“幸福为研究对象。作为一种幸福理论,PERMA模型受到了国内外研究者的广泛关注,而基于PERMA模型发展起来的积极心理干预也逐渐在国内受到重视与应用。军人作为一个特殊群体,承担着比普通人群更大的心理压力,面临着更多的心理问题。虽然我军心理服务工作已常态化开展,但从现状来看,心理问题的防治仍是主要目标,关注和提升积极心理方面还有待加强。因此,在军队内开展积极心理学研究,探索积极心理团体辅导和训练模式,对于提升军人幸福感和心理健康水平,促进心理功能的完好,以及有效履行军人职责使命,具有重要意义。目的1.以海军某部军人为研究对象,检验中文版PERMA幸福指数量表的信效度。2.依据PERMA理论和团体辅导理论,设计积极心理团体辅导干预方案,通过量化和质性研究,分析海军某部军人幸福感、职业认同和心理健康水平的变化,探索积极心理团体辅导对提高军人幸福感、职业认同感和心理健康的有效性。方法采用量化研究方法检验中文版PERMA幸福指数量表的信效度,采用准实验研究及质性研究方法探索PERMA模式积极心理团体辅导对提高军人幸福感、职业认同及心理健康水平的有效性。共包括两个部分:1.中文版PERMA幸福指数量表在海军某部军人群体中的信效度检验:使用自编社会人口学资料问卷、中文版PERMA幸福指数量表及总体幸福感量表为研究工具,采取配额抽样的方法,在海军某部军人中分别抽取三组样本进行问卷调查,对数据进行项目区分度、重测信度、内部一致性信度的分析和验证性因素分析及效标效度分析。***模式积极心理团体辅导干预研究:采用方便抽样法选取100名符合研究纳入标准的军人,随机分为实验组(50人)和对照组(50人)。根据PERMA理论和干预目标,充分吸纳不同层面的意见建议,构建积极心理团体辅导方案,实验组实施积极心理团体辅导干预,对照组不采取任何干预,正常参加工作和生活。采用中文版PERMA幸福指数量表、职业认同量表及一般健康问卷评估两组军人干预前后及3个月后的各项心理指标。数据统计分析采用描述性统计、独立样本t检验、两因素重复测量方差分析的方法进行,采用质性研究的方法,随机抽取8名实验组军人进行反馈文本分析及半结构化访谈,了解积极心理团体辅导对军人的干预效果,作为量化研究的补充。结果一、中文版PERMA幸福指数量表的信效度检验1.量表的15个条目的决断值CR3.0且达到显著性水平(P0.4且达到显著性水平(P0.05);在后测中,除了投入(F=0.972,P=0.327,偏η=0.010)、抑郁(F=0.012,P=0.912,偏η=0.000)这2个变量的组别简单效应不显著外,其余因变量的组别简单效应显著(P0.05);在追踪测验中,抑郁(F=0.139,P=0.711,偏η=0.001)、焦虑(F=3.095,P=0.082,偏η=0.032)变量的组别简单效应不显著,其余因变量的组别简单效应显著(P0.05)。3.不同测验时间的简单效应分析结果显示,实验组除了抑