中职音乐欣赏戏曲教学策略研究

作     者：陈心茹 

作者单位：广东技术师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：李爱民

授予年度：2023年

学科分类：04[教育学] 

主      题：中职音乐欣赏 戏曲教学 教学策略 

摘      要：传统戏曲作为中华优秀传统文化的重要组成部分,历经千年的沉淀和洗礼,形成了独特的艺术魅力和深厚的群众基础,具有极其重要的教育意义。近年来,国家高度重视中华优秀传统文化的弘扬与发展,这为戏曲艺术的发展迎来了新的机遇。自2008年京剧进中小学课堂起,戏曲教育引起了社会各界的关注与讨论,在2017年《戏曲进校园的实施意见》发布后,戏曲进校园活动蓬勃发展。戏曲进课堂是实施素质教育的途径,有利于促进学生全面发展的能力,也是传承和弘扬我国优秀传统文化的重要举措。那么,传统戏曲应以哪种方式才能更有效地在中职音乐欣赏课堂中开展呢?这值得每一位教育者思考。本文以中职音乐欣赏课堂为切入点,深入探究戏曲教学的现状,总结分析教学中存在的问题及产生的原因,帮助教师寻求更行之有效的戏曲教学策略,为更好地实施中职音乐欣赏戏曲教学,传承与弘扬戏曲艺术尽绵薄之力。全文共分为七个部分。第一部分是绪论,对研究背景、研究意义、研究综述和研究方法四个方面进行阐述。第二部分对传统戏曲的相关概念和现实意义进行分析,阐述了传统戏曲的含义、戏曲教育的发展情况、中职音乐欣赏戏曲教学的意义。第三部分对广州市两所中职学校音乐欣赏戏曲教学的现状进行调查及分析,掌握了教学中存在的问题,为教学策略的研究指明了方向。第四部分以教学流程为抓手,分别从教学准备、教学组织、教学评价三方面对中职音乐欣赏戏曲教学策略进行研究及示例。第五部分以粤剧和京剧选段为例,论证戏曲教学策略在中职音乐欣赏课中的可操作性与有效性。第六部分是对当前中职戏曲教学存在的问题提出一些合理化的建议,并对戏曲教学的未来进行展望。第七部分对全文的概括和归纳。