亲子互动游戏在儿童感觉统合训练产品中的应用设计研究

作     者：成云飞 

作者单位：青岛理工大学 

学位级别：硕士

导师姓名：丛晓妍

授予年度：2023年

学科分类：1002[医学-临床医学] 100204[医学-神经病学] 10[医学] 

主      题：感觉统合训练 失调儿童 互动游戏 亲子互动产品 

摘      要：儿童感觉统合失调主要指由于儿童大脑的功能失调,导致其身体不能和谐运作的现象。儿童感觉统合失调的主要临床表现为儿童身体动作协调障碍、视听语言障碍、触觉防御障碍等。有效的感统康复训练能够起到锻炼儿童感统能力的作用。如今,感统失调儿童患病率持续增长,随着我国医疗水平的快速发展,对于失调儿童的治疗效果有了明显提升。由于感统训练形式机械、重复,失调儿童在长期感统训练下,效果依然不理想。为了提高儿童进行感统训练的参与兴趣,增加儿童注意力保持的时间,本课题进行了感觉统合训练的产品设计。首先,通过对亲子互动游戏、感觉统合概述等相关研究的探索,结合亲子互动游戏在感统训练产品中的作用,以心流理论为依据,对儿童注意力的持续状态进行分析,设置亲子互动游戏对比实验,验证亲子互动游戏对儿童注意力保持和游戏参与积极性方面的影响。随后探究儿童及成人角度的感觉统合训练行为,剖析儿童与家长在感觉统合训练中的行为表现。对亲子互动游戏应用于感觉统合训练进行可行性分析,明确亲子互动游戏感统训练产品的设计方向。随后,总结分析现有感统训练产品的优缺点,前往某市儿童医院对儿童的感统训练过程进行实际调研,运用问卷调查法、实地观察法、访谈法多方面了解儿童参与感统训练的实际情况。在前期调研基础上,构建Kano模型对用户需求进行数据分析,得出产品的互动性、趣味性、前庭平衡刺激训练、触觉刺激训练和产品造型设计是用户的必备需求,归纳总结出亲子互动感统训练产品的设计原则。最后,结合亲子互动感统训练的设计原则,进行设计实践,构建草图选定方案深入,对草图方案进行三维建模、渲染,得出产品最终效果图。希望通过亲子互动游戏感统训练的方法,帮助感统失调儿童提高感觉统合训练的兴趣,缓解感统康复训练医疗设备的紧缺。