高校学生节水行为扩散智能体仿真模型研究

作     者：段萍萍 

作者单位：西安理工大学 

学位级别：硕士

导师姓名：张永进

授予年度：2023年

学科分类：082802[工学-农业水土工程] 08[工学] 0828[工学-农业工程] 

主      题：高校学生 节水行为 创新扩散理论 智能体仿真 小世界网络 

摘      要：高校节水是我国节水型社会建设工作中的重要组成部分,高校学生作为高校的主要群体,研究高校学生的节水行为是节水工作的一个重要课题。高校学生的节水行为除了受自身因素以外,受社交网络、高校管理和大众媒体的影响较大。本文基于创新扩散理论的创新决策过程,研究高校学生的节水行为在群体之中,同时在高校管理和大众媒体的共同作用下的扩散过程,采用智能体建模仿真的研究方法,使用小世界网络模型构建高校学生的社交网络,模拟节水行为在高校学生之间的扩散过程。在Repast平台的支持下,建立了高校学生节水行为扩散的智能体模型,考虑了个体的统计学变量、心理学变量、家庭因素,还有来自高校管理和大众媒体的节水宣传与设施建设因素,群体因素等,通过模拟实验探究了不同情境下学生的节水行为扩散过程,并提出了一些相应的策略和建议。研究结果表明,高校学生群体中的观念领导者、社交网络的聚集程度、初始节水者、节水自身属性、高校的节水设施建设和节水宣传、大众媒体的数量和节水宣传力度会提高节水行为的扩散速度,缩短扩散时间。除此以外,高校群体中的观念领导者、高校学生的社交网络的聚集程度还促进节水行为的扩散尽早进入。研究得出了以下促进高校学生节水行为的管理启示:第一,高校学生节水管理可以充分发挥高校学生群体中观念领导者的作用,其在社交网络中能更好的发挥其社会影响力,带动节水。第二,节水工作应该持续推进,形成节水文化,实际中更多的大学生对于节水仅停留在获知阶段,若不采取节水促进的相关措施政策,高校节水的成效将不能取得显著结果。第三,可以采用先驱领导后驱的方式。第四,先进节水设施更符合高校学生的生活理念,会增加高校学生对于节水行为的感知易用性和兼容性。第五,新媒体是高校学生生活中最大的信息获取平台,可以充分带动各大媒体对于节水文化和知识的宣传。本文的方法与结论可为高校和政府促进高校学生的节水行为扩散和提高节水管理效率、建设节水型高校提供一定的参考,同时也为智能体仿真技术在环保领域的应用和社交网络研究提供了新的思路和方法。未来的研究方向可以从更加细致和实际的角度出发,进一步完善和优化模型,以更科学、有效的方式促进高校学生的节水行为。