The Effect of Motivation on Employee Performance and Job Satisfaction of Construction Workers in GETFund Educational Infrastructure Projects

作     者：SADIA IBRAHIM 

作者单位：山东大学 

学位级别：硕士

导师姓名：李盈

授予年度：2022年

学科分类：12[管理学] 0202[经济学-应用经济学] 02[经济学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 020205[经济学-产业经济学] 

主      题：员工激励 工作满意度 员工业绩 加纳教育信托基金(GETFund) 

摘      要：员工是建筑行业内每个组织的重要资源。组织在很大程度上依赖于员工的服务来实现其组织目标。建筑企业需要特别注重确保员工的投入以实现其目标,因此必须激励员工在工作中付出更多努力。当前很多实证研究表明激励能够帮助企业提升竞争力。员工在工作场所的积极性和工作满意度是不可分割的,因此激励、工作满意度等已被视为人力资源管理人员用来提高员工绩效的重要工具。本论文根据马斯洛的需求层次理论、期望理论、范围情感理论和相关文献分析提出了加纳GETFund教育基础设施项目中建筑工人员工激励、员工满意度和工作绩效之间的关系假设,并利用基于李克特5点量表的结构化问卷收集到来自加纳GETFund教育基础设施项目建设的250名员工的样本量。研究采用了 STATA(15.0)和SPSS 20.0版统计软件对数据进行分析,首先,进行描述性统计分析、相关性分析、信度和效度检验、多重共线性检验和模型适应度检验等,以确保量表的合理性;然后,采用线性回归分析以对变量之间的关系进行估计,从而验证假设是否能够成立。研究结果表明,在GETFund教育基础设施项目背景下,员工激励和员工绩效之间存在很强的关系,员工激励对员工绩效有显著影响。本研究进一步评估了加纳GETFund教育基础设施项目中建筑工人的激励和工作满意度之间的关系,表明员工激励对工作满意度有显著影响,从而为加纳建筑业提供了实证证据。本研究还评估了加纳GETFund教育基础设施项目中建筑工人的工作满意度与员工绩效之间的关系。结果还表明,工作满意度对加纳建筑部门的员工绩效有显着的正向影响。根据论文的结果,建议建筑业的利益相关者和管理者,特别是GETFund教育基础设施项目,提供有效的员工激励政策,建立强大的工作满意度,以提高员工绩效。