新时代女排精神融入高校体育文化建设的研究——以武汉市高校为例
作者单位:武汉体育学院
学位级别:硕士
导师姓名:黄莉
授予年度:2023年
学科分类:040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
摘 要:20世纪80年代,女排精神为我国社会主义事业的建设凝神聚气,激励着各行各业的人们奋力拼搏。进入新时代,祖国至上、顽强拼搏、团结协作、永不言弃的女排精神,需要大力弘扬与传承,而高校体育文化建设为此提供了契机。本文旨在探究新时代女排精神融入高校体育文化建设的路径,以期通过多种途径将新时代女排精神融入到高校体育文化建设中,力求新时代女排精神得到弘扬和传承的同时,也加快推进体育强国建设。此文运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,深入分析了高校体育文化建设中新时代女排精神的融入状况,并根据各校的实际情况,对新时代女排精神融入高校体育文化建设的路径进行探索,得出以下研究成果:1.新时代女排精神融入高校体育文化建设具有4方面的必要性:首先,这是贯彻落实《“十四五体育发展规划》的需要;其次,女排精神入选为中国共产党人的精神谱系;再者,新时代女排精神助力体育强国梦的实现;最后,新时代女排精神有助于坚定高校学生的理想信念。2.新时代女排精神融入高校体育文化建设具有3方面的可行性:新时代女排精神为高校体育文化建设提供了优质资源,为高校体育文化建设提供了生动案例;高校体育文化建设为女排精神的融入提供了平台。3.对新时代女排精神融入高校体育文化建设进行现实考量,主要从高校师生对新时代女排精神的认知分析、女排精神的融入载体分析、女排精神的融入方式分析、女排精神的融入保障情况4方面进行剖析,得出:新时代女排精神融入高校体育文化建设总体情况较差。4.新时代女排精神融入高校体育文化建设存在4个方面的不足:高校学生对新时代女排精神的认识不足;高校体育文化建设中女排元素比较缺乏;高校体育文化建设中新时代女排精神的融入方式单一;高校对新时代女排精神的融入缺乏资源保障。5.针对以上不足,依据“去粗取精、以人为本、学生身心全面发展的原则,将新时代女排精神融入高校体育文化建设,期望在实现高校“立德树人目标、传承民族优秀传统文化、繁荣我国体育文化建设、体育强国建设等方面有所帮助。为了更好地将新时代女排精神融入高校体育文化建设,提出以下5条路径:(1)抓住课程思政重要渠道,推进女排精神有机融入;(2)优化高校校园环境,展示女排风采;(3)以学生为主体,开展多元女排文化活动;(4)依靠校内外力量,加强资源保障;(5)用女排精神践行我国高等教育“以德树人的培养目标。