篮球运动对不同场认知风格大学生执行控制能力影响的研究

作     者：靳丽娟 

作者单位：山东师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：王茂叶

授予年度：2023年

学科分类：04[教育学] 

主      题：篮球运动 场认知风格 场独立 场依存 执行控制功能 

摘      要：研究目的:采用中等强度的篮球运动对不同场认知风格大学生进行干预,观察大学生受试者在第0周、第8周及第12周(运动结束后4周)运动后运球时间、投篮命中率和执行控制功能各项指标的变化,以此探究篮球运动及场认知方式对个体执行控制功能的影响,为体育教学、运动训练及选材提供参考依据。研究方法:通过对招募的受试者进行镶嵌图形测试及常规量表的筛选,将最终适合的24名受试者数据进行分析,其中受试者包括6名场独立型男生、6名场独立型女生、6名场依存型男生和6名场依存型女生,运动方案:干预时间8周,运动时间为女生1小时/次、3次/周;男生1.5小时/次、3次/周,平均心率值为131次/分钟左右,在第0周、第8周、第12周测量受试者的运球时间、投篮命中率、心理旋转的反应时和正确率、Stroop的反应时和正确率、1-back的反应时和正确率以及More-Odd shifting的反应时和正确率,比较不同场认知风格、不同性别受试者之间的差异。研究结果:1.在运球时间上,男生比女生用时短,所有受试者的前测运球用时最长,在投篮命中率上,男女生差别不大,场独立组投篮命中率呈现出先提高后下降的趋势,场依存组第12周较第0周的投篮命中率低,且存在显著差异,p=0.005。2.在心理旋转反应时上,场独立组中,女生的平均反应时均比男生短;场依存组中,男生前测平均用时短,中测和后测均稍长于女生;场独立组第8周与第0周相比,心理旋转实验的反应用时明显缩短,p=0.016,第0周显著长于第12周的反应时,p=0.019;场依存组第0周的反应时明显比第8周长,p=0.02,其他周相比变化不大。在正确率上,场依存组中女生的正确率普遍比男生高;场独立组中,前测时女生的正确率稍高于男生,中测和后测时男生正确率均稍高于女生;场依存组第8周比第0周的正确率稍高,但未达到显著效果,p=0.05,其他周相比变化不大。所有受试者的第8周心理旋转反应用时均比前测时缩短,第12周的平均反应时最短,且受试者的心理旋转实验正确率与反应时呈反比。3.Stroop的反应时方面,场独立组中,女生平均反应时均比男生短;场依存组中,男生前测平均用时短,中测和后测均比女生长;场独立组及场依存组第8周和第12周关于Stroop实验的反应时均明显比第0周缩短,而且这种差异极其显著,p第8周第0周,其中第12周正确率明显高于第0周,p=0.046。整体上看,场依存组的正确率和反应时呈现反比状态,而场独立组虽然没有出现反比状态,但所有受试者在第8周的反应时最短、正确率最高。此外,不管前测、中测还是后测,场独立组More Odd-shifting的反应时和正确率始终优于场依存组。研究结论:(1)经过8周篮球运动干预后,大学生执行控制功能的各个维度均得到不同程度的改善,具体表现为四个任务范式中大学生的反应用时均缩短。(2)篮球运动干预的前测、中测和后测,场独立型个体在心理旋转、Stroop、1-back和More-Odd shifting实验中的反应时和正确率上均优于场依存型个体。