山西阳泉汉河沟儿童友好型村落空间设计研究

作     者：胡贞贞 

作者单位：山东建筑大学 

学位级别：硕士

导师姓名：赵学强;王效峰

授予年度：2023年

学科分类：08[工学] 0833[工学-城乡规划学] 083302[工学-城乡规划与设计] 

主      题：儿童友好 村落空间 留守儿童 乡村全面振兴 

摘      要：随着经济社会的快速发展,使得人们对生活环境空间需求的提高,对儿童的成长关注也越来越迫切,因此,儿童友好理念得到全社会的广泛响应。我国儿童友好设计研究和实践方面近年来如火如荼进行着,并且在国家大力支持下取得了一定的研究和实践成果。经过调研发现,我国儿童友好建设的发展大都集中在城市,研究城市建设、社区儿童友好、街区等方面,对于农村地区儿童关注度不够。中国全面建设现代化的进程中,由于地缘位置等原因,农村发展缓慢与城市经济形成巨大的落差,农村青年劳动力进城务工,留守儿童现象频生。农村留守儿童缺乏父母陪伴、教育等,容易导致儿童出现心理、情感等一系列问题。本文从环境设计专业视角开展儿童友好型村落空间理论与实践研究,探索建构村落空间儿童友好设计的原则与策略,以农村留守儿童需求为出发点,进行村落空间的设计改造实践,旨在帮助儿童创造一个安全、可达、趣味、舒适的空间环境,鼓励儿童积极参与乡村公共空间活动,帮助儿童多元健康发展,助力乡村振兴战略。在乡村振兴的时代背景下,以儿童友好理论为切入点,采用文献研究法、案例研究法、实地调研法、归纳总结法,以山西阳泉汉河沟为例,开展理论和实践研究。首先解读四个国内外案例,为本研究提供借鉴思路和实践经验,其次分析儿童友好理论、儿童行为心理学、儿童认知发展理论,从而更准确了解儿童的需求,确定了儿童友好型村落空间设计原则和设计策略。将儿童友好空间从政策友好、服务友好、空间友好三友好原则,探索多元的乡村儿童友好设计模式。提出趣味教育性、安全可达性、包容参与性以及乡土多样性的儿童友好型村落空间设计原则,并提出适合阳泉汉河沟村儿童友好型设计策略。梳理汉河沟村现状存在的问题,通过对山西阳泉北郊汉河沟的区域概况、历史人文、地形地貌、建筑构造以及布局、用地情况等调查研究,开展汉河沟村儿童友好型村落空间设计实践研究。本文从农村留守儿童的角度出发,结合乡村振兴的战略要求,对农村的空间发展策略进行研究。分析农村发展与儿童友好的关系,构建适合农村留守儿童的发展方式,提出儿童友好理念下乡村景观的具体策略,从而提升乡村景观的功能品质、营造宜人活力的特色空间,运用科技技术方法,最终引导乡村走向儿童友好的自适应发展路径。本文研究儿童友好型理论在乡村空间设计的应用,在借鉴前人研究经验的基础上深化了乡村公共空间系统化研究。在一定程度上弥补了对于儿童友好型理念在乡村空间理论与实践研究的不足,为留守儿童生活环境问题的解决以及我国的乡村全面振兴找到新的角度。因此,在国家大力发展乡村振兴的大背景下,乡村空间对于儿童友好的诠释具有非常重要的意义。