高校博物馆复合化空间设计研究——以河北地质大学地球科学博物馆为例

作     者：曹诏行 

作者单位：河北地质大学 

学位级别：硕士

导师姓名：赵丹琳;刘勇

授予年度：2022年

学科分类：08[工学] 081302[工学-建筑设计及其理论] 0813[工学-建筑学] 

主      题：高校博物馆 复合化空间 空间模式 设计方法 高校文化 

摘      要：高校博物馆在整个博物馆体系中处于重要地位,它地处高校并由高校管理,同时拥有面向社会公众开放的特殊性质。相对于社会博物馆,高校博物馆立足于学术研究及研究成果展示,往往具有前沿性、学术性、实验性、小众性以及跨界性等特点,对我国博物馆事业起到了一定的补充作用。近年来,国家鼓励博物馆建设,使我国的博物馆不仅从数量以及质量上得到了大幅提升。在这样的背景下,高校博物馆与城市文化体系的互动方式,文化产业对高校博物馆运作方式的影响,以及社会公众对高校博物馆提出的要求均发生了变化。因此,当代高校博物馆需要一套完整而系统的综合设计思维,在指导自身适应现代化需求的前提下,获得长足发展。本文将高校博物馆作为研究对象,结合当代大学校园集约化发展的趋势,将高校博物馆建筑中各功能空间进行组织,使其表现出高效性和有序性。此模式下的高校博物馆将改变以往传统的功能分区设计形式,并向着集约化的高密度模式发展。此模式的出现不仅由于城市集约化发展与高校建设的矛盾,学生对高校博物馆空间功能多样化的呼唤以及学科交叉的需求,也是高校博物馆集约化发展趋势形成的原因。基于上述背景,本文首先提出了复合化空间设计策略,利用复合化的设计观念有效整合高校博物馆建筑空间中多层次的功能定位和多维度的空间模式。文章首先将课题研究背景、研究目的、研究意义、相关文献综述以及课题研究方法进行阐释和总结。然后,立足于国内外高校博物馆的发展脉络以及现代化高校博物馆的职能,阐述了高校博物馆复合化的发展趋势。并对高校博物馆复合化空间构建进行了探索性论述。最后,以河北地质大学地球科学博物馆作为实证研究,验证理论研究的可行性。复合化空间设计策略是对现代高校博物馆空间设计理论的必要补充,对设计实践具有时代性的指导意义。