马礼逊的汉语学习与推广研究
作者单位：沈阳大学
学位级别：硕士
导师姓名：赵旭;杨小梅;刘巍
授予年度：2022年
学科分类：0501[文学-中国语言文学] 05[文学]
摘 要：罗伯特·马礼逊(Robert Morrison)是来华新教传教士的第一人。他于1807年来到中国,1834年在澳门病逝,在华共27年。马礼逊的一生始终致力于汉语学习与传播。在学习过程中,他除积极跟随汉语教师学习之外,还主动探索总结了诸多新型学习方法,很多内容在当下仍具有借鉴意义。马礼逊是一位优秀的汉语学习者,也是一位积极的汉语推广者,他在努力学习的基础上大力推广汉语和中国文化。他广泛开展多种形式汉语教育工作:在马六甲、伦敦、广州、澳门等地创办汉语学校,教授汉语;为东印度公司职员提供汉语培训,力图通过多种形式进行汉语教学工作,推动汉语教育事业的发展;并在此期间编订了多部汉语教材、汉语字典,大大推进了中西方语言和文化的交流进程。可以说,马礼逊是名副其实的中西文化交流的先驱者。本文从马礼逊汉语学习及推广角度进行研究和分析,共分为五部分:第一部分文章绪论对国内相关研究文献进行分析综述,总结传教士及马礼逊的汉语学习与推广的研究现状。针对当前学术界关注较少的传教士汉语学习与推广等问题,以马礼逊为例,通过文献研究和经验总结的方法,发掘其汉语活动在当时时代背景下的价值和意义。第二部分着重探析马礼逊汉语学习情况。结合“禁教政策下的中国社会背景和马礼逊个人情况对其学习动力进行归纳,分别从工作、生活、信仰和兴趣的角度分析说明;整理马礼逊的汉语学习途径,以列表加叙述的方式总结其从师和自修学习情况;最后对其学习过程中的常用学习方法加以介绍并举例分析。通过对马礼逊学习过程中的细节整理研究,归纳出马礼逊可以成为一位成功的汉语学习者的原因主要包括:充足的学习动力、良好的教育条件和有效的学习方法。第三部分重点探析马礼逊汉语推广情况。马礼逊进行的汉语推广活动主要包括开展汉语教育工作和编译汉语著作两方面。根据马礼逊所创办的英华书院和伦敦语言习所两所学校的办学理念、办学宗旨等内容,结合其作为汉语教师时的教学观念和教学方法,对其教育活动产生的积极影响进行论述;梳理马礼逊所编译的《圣经》《华英字典》、汉语教材和中文报刊等文献资料内容,探析其进行的汉语推广活动在当时中国以至世界产生的影响和效果。第四部分对马礼逊汉语学习和推广活动进行评价。通过对马礼逊汉语学习经验的总结,凸显马礼逊对于语言文化、交际能力和差异比对方面的重视程度,对其探索归纳的诸多先进学习方法予以肯定;以马礼逊在中西文化交流和中国教育事业两方面产生的影响为切入点,肯定马礼逊在汉语推广方面的作用和贡献。第五部分为论文结语。对论文的研究内容及研究成果进行归纳总结,提出研究过程中存在的不足和问题,并对后续研究提出展望。本文的创新之处在于采用学界目前关注较少的传教士汉语学习与推广的角度,对马礼逊相关在华活动进行归纳。在整理材料的基础上加入个人见解和总结内容,以期对马礼逊乃至传教士群体的汉语学习与推广研究有所增益。
同方学位论文库