新时代大学生劳动价值观培育研究

作     者：张姝嘉 

作者单位：浙江师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：章剑锋

授予年度：2022年

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

主      题：大学生 劳动价值观 劳动价值观培育 

摘      要：注重劳动价值观培育既是中华民族和中国共产党的优良传统,又是马克思主义教育与生产劳动相结合思想在社会主义教育实践中的生动体现。新时代赋予劳动价值观全新内涵,也对劳动价值观培育工作提出新的要求,因此,劳动价值观培育必须与时代同向同行。大学生是继往开来的生力军,针对这一群体的劳动价值观培育关乎国家与民族的未来发展。为深入探悉新时代大学生劳动价值观培育的现状,切实增强高校劳动价值观培育工作的针对性与实效性,本论文采用定性与定量的研究方法,其中实证研究通过对浙江省内六所不同类型高校的大学生开展随机问卷调查和一对一访谈。研究显示,当前新时代大学生劳动价值观培育已经取得一定的成效,表现为大学生对于新时代劳动价值观的整体认知程度和认同程度较高,对于劳动价值观培育工作也具有较高的认同度,但依然存在着部分高校缺少对培育应有的重视,大学生对现有的培育满意度不高,培育效果相较预期目标仍有差距等问题,究其原因,在于高校培育理念偏差,社会不良现象误导以及家庭力量支持不足。基于上述分析,本文站在时代高度,以问题为导向,坚持理论与实践相结合的原则,提出新的优化对策。一是树立正确的培育理念,即坚持全面发展的人才培养观、坚持时代性与针对性相统一、推进劳动与培育的深度融合。二是打造矩阵式培育模式,将劳动价值观培育融于思想政治理论课、融于职业生涯规划教育、融于专业人才教育、融于创新创业教育、融于社会实践、融于校园文化建设。三是构建协同的培育机制,包括完善高校党政齐抓共管的机制、促进学校、家庭和社会的协同。