金融素养对农村多维相对贫困的影响研究

作     者：陈虹旭 

作者单位：贵州大学 

学位级别：硕士

导师姓名：郭继辉

授予年度：2022年

学科分类：120301[管理学-农业经济管理] 12[管理学] 02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 1203[管理学-农林经济管理] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 020204[经济学-金融学（含∶保险学）] 

主      题：金融素养 农村多维相对贫困 中介效应 分位数回归 

摘      要：贫困问题是一个复杂的难题,世界各国长期以来都在减贫进程中做出不懈努力,我国绝对贫困的消除,不代表贫困问题就此结束,解决相对贫困问题是我国未来减贫的主要任务和工作内容。如果仅仅从收入方面识别相对贫困人口,而忽视生活质量、教育、医疗等基本公共服务因素,则很难在后扶贫时代满足我国农村相对贫困问题解决的需要,因此本文从多维视角研究后扶贫时代的农村相对贫困问题,精准识别多维相对贫困家庭,并针对性展开帮扶。建立解决相对贫困的长效机制应该从贫困人员的自身出发,提高其内生动力,才能从根本上解决贫困问题。以往贫困减缓的课题主要是从宏观视角如经济增长、金融发展等领域进行研究,少数学者从微观视角如教育、社会网络等方向进行研究,而金融扶贫是减贫的重要手段之一,金融市场的发展越来越迅速,更多的公众参与金融活动,而金融素养的提升是金融扶贫的落脚点,金融素养的提高能够加强金融风险认识,有效应对金融风险,最终在金融市场上获得金融福祉,从而实现贫困的减缓,由此可见,金融素养对贫困的减缓有着重要的作用。通过对国内外文献进行梳理,然后在理论上进行分析,本文运用2015年度中国家庭金融调查数据(CHFS)研究了金融素养对农村多维相对贫困的影响,首先利用客观因子分析方法构建出核心解释变量农村金融素养指数,其次运用A-F双界法构造出被解释变量的农村多维相对贫困指数,然后对农户金融素养现状与农村相对贫困现状进行分析,同时,实证研究了金融素养对农村多维相对贫困的影响,进一步分析家庭总收入、保险参与在金融素养影响农村多维相对贫困的中介效应,得出以下结论:(1)在我国农村地区,农村居民的金融素养较为薄弱,并且在不同人群中表现出来的金融素养也有所显著差异,城镇居民的金融素养水平高于农村居民,其中高年龄段人群、女性、非党员、教育程度低及对金融信息关注少的农户家庭,金融素养水平更低。在农村多维相对贫困现状的分析上,本文研究发现对于不同的临界值k从0.1到0.9取不同值时,我国多维相对贫困指数M0(k)都呈现出下降趋势,表明我国扶贫政策的有效性,其次通过不同地区的比较,发现我国西部地区的多维相对贫困指数远远高于东部和中部地区,最后对多维相对贫困指数进行维度指标上和地区上的分解,计算出各维度指标的贡献率,发现生活质量维度上的贡献率最大,教育维度的贡献率最小,因此我国在相对贫困治理进程中,可以把工作重心放在提高居民生活水平上;在地区上的分解,则表明西部地区对多维相对贫困的贡献率最大,因此政府的减贫配套政策如优惠政策、财政支持、人才支撑等方面应该倾向于西部地区,助力全国整体减贫情况的好转。(2)金融素养对多维相对贫困具有减缓作用。首先,金融素养对农村多维相对贫困具有正向影响,即缓减了农村多维相对贫困问题,不仅如此,本文进一步发现金融素养也表现出对贫困深度的缓减。通过分位数回归分析得到,金融素养对多维相对贫困程度更大的家庭影响更大,通过机制分析,家庭总收入和保险参与在金融素养减缓多维相对贫困中具有中介效应,其解释比例分别为6.102%和3.008%,最后通过工具变量法解决内生性问题和替换被解释变量与解释变量等稳健性分析后,结论依旧稳健。