太原市小学女子足球队的开展现状与对策研究

作     者：岳中凯 

作者单位：西南大学 

学位级别：硕士

导师姓名：姚磊

授予年度：2022年

学科分类：04[教育学] 

主      题：校园足球 女子足球队 开展现状 发展对策 

摘      要：足球作为全世界最具影响力、最大众化的单项体育运动之一,激烈的竞争所带来的激情、自由和不可预知性让足球运动在世界范围内得到了普及。当前,国内高度重视并不断推动足球事业的发展,旨在能够提高我国男女足国家队在世界足球大赛上的竞争力。我国女子足球运动在国内发展态势弱于男子足球。参加足球运动的女子人数远远少于男子人数。我国女子足球运动的发展道阻且长。而校园足球活动能够给予在校青少年接触并参与足球这一项运动的机会,对于推广足球运动、扩大我国女子足球参与人口和群众接触面有积极作用。然而,校园女足的开展遇到了许多困难。本文通过研究太原市小学女子足球队的开展现状和对策,旨在为全国推广女子足球、促进校园女足运动的发展提供理论依据与科学参考。首先,本文基于文献查阅,对校园足球进行了概念界定,简单介绍了校园足球的相关政策,归纳、梳理了国内外研究现状。接着,阐述了本文的研究对象和研究方法,主要采用了文献资料法、访谈法、问卷调查法以及数理统计法。通过访谈一线足球教练员和教师、问卷调查太原市六所小学女子足球队的运动员,本文分析了太原市小学女子足球队基本情况、女足运动员基本情况、女子足球队基础设施建设情况、女子足球队校内外推广和各阶层支持情况、女足教练员基本情况以及女子足球队政策制度和支持情况六个方面,探讨太原市小学女子足球队的开展现状以及存在的一些问题。根据研究结果分析,发现太原市女子足球队主要存在的问题有:第一,女足竞赛体制不完善;第二,女足教学未形成一个完善的理论系统;第三,师资队伍建设不佳;第四,相关基础设施建设不完善;第五,经费短缺;第六,传统观念限制;第七,学校和相关教育部门的重视程度不高。针对上述问题,本文提出了以下发展对策和科学建议。第一,加强校园女子足球运动推广,转变传统理念;第二,完善女足竞赛机制,增加各类比赛场次与影响力;第三,加强师资队伍建设,完善教练员奖励机制;第四,建立健全长效机制,促进不同学段足球队的衔接;第五,优化课堂教学效果,加强运动员学习引导;第六,政府和学校制定政策支持,提升足球运动影响力。本文通过对太原市小学女子足球队的开展现状及发展对策的研究,旨在促进校园足球的改革,推动更多小学女生参与到校园足球运动上来,指导太原市小学女子足球队的进一步开展,为其可持续化发展提供一些理论依据,还能够为其他小学进行女子足球队开展实践活动提供理论参考。