山田咏美前期小说中的“少女”世界

作     者：羊小慧 

作者单位：武汉大学 

学位级别：硕士

导师姓名：李圣杰

授予年度：2021年

学科分类：0502[文学-外国语言文学] 05[文学] 050205[文学-日语语言文学] 

主      题：山田咏美 欲望少女 老成少女 成长 少女小说 

摘      要：山田咏美是日本现代女性文学的代表性作家,在日本文学史上占据重要地位。她以女性作家特有的感受性和视角,塑造了众多个性鲜明而独特的少女形象。在年轻女性读者中人气颇高,被誉为“恋爱文学的旗手。其中,尤以话题作《蝴蝶的缠足》（1987年）、《风葬的教室》（1988年）、《放学后的音符》（1989年）和《经历过晚年的孩子》（1991年）这四部前期作品中的“少女主题最为突出。本论文首先介绍了日本近现代少女小说的变迁以及山田咏美少女小说的创作源流,探究其关于“少女主题的创作动机。第二章从《蝴蝶的缠足》和《放学后的音符》两部作品入手,以“欲望少女这一人物形象为突破口,聚焦少女的“性欲望与女性主体意识,同时,论述作者特有的身体叙事的特点,从整体上揭示了“少女世界的固有魅力。第三章从《风葬的教室》和《经历过晚年的孩子》两部作品入手,揭露其作品中“老成少女的特色,阐明其笔下悬浮于“生与“死两大空间的少女形象,论述了山田文学中特有的“大人的感性这一主题。最后探究了山田文学中的少女的“成长意识和“少女的表象,探讨“少女主题的文化意义,进一步阐述了山田文学的时代意义。综上所述,本论文在系统梳理学术前史的基础上,选取山田咏美的四本具有代表性的初期小说,以其中的少女形象为突破口,考察“少女这一主题在其作品中的呈现方式,阐述作品中“少女表象的实质,探究山田文学中“少女形象的丰富内涵。并得出以下三个结论:一、山田咏美的前期小说中登场的“少女有“欲望少女和“老成少女两种代表性形象;二、上述两种人物形象,都描写了少女“心灵的成长。所谓的成长与年龄无关,与心灵的成熟度息息相关;三、山田笔下的“少女追求身体的主体意识,象征着80年代日本女性追求的自立与成熟,是在特定社会背景下由作者和读者共同建构的文化产物。