新时代大学生弘扬雷锋精神研究

作     者：杜春秋 

作者单位：辽宁大学 

学位级别：硕士

导师姓名：谢晓娟

授予年度：2022年

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

主      题：新时代 大学生 雷锋精神 

摘      要：雷锋精神产生于社会主义建设时期,在历代领导人的大力倡导下,历经近70年的传承,其内涵不断丰富发展,引领示范作用日益凸显,成为建设新时代中国特色社会主义的精神动力,是党和人民极为宝贵的精神财富。新时代大学生弘扬雷锋精神是大学生深刻认同、全面领悟雷锋精神的实践要求,也是提升道德修养、坚定理想信念、激发奋斗热情,在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中更好地显示出生力军作用的必然选择。总体来看,新时代大学生弘扬雷锋精神呈现良好态势,同时还存有诸多不容忽视的问题。因此密切关注并研究这一情况,依据问题找出症结所在,有针对性地探究出解决策略,有利于在理论上进一步深化对雷锋精神的研究,更有利于为大学生提供一定的实践指导,促进雷锋精神在新时代发扬光大。全文从绪论部分开始,包括以下三个部分:第一章论述了雷锋精神的基本内涵和大学生弘扬雷锋精神的意义。首先对雷锋生平进行简要介绍,从历史背景、文化基础和雷锋成长过程这三个角度阐述了雷锋精神的形成。而后以时间演进为脉络对其不同时期的内涵进行了整理与概括,在这一论述的基础上,结合习近平总书记对雷锋精神的最新概括对雷锋精神的内涵进行了阐述。据此,从有利于大学生彰显新时代的中国精神、引领新时代社会文明新风、践行社会主义核心价值观、成长为有理想有本领有担当的时代新人等四个方面对新时代大学生弘扬雷锋精神的意义进行论述。第二章客观阐述出新时代大学生弘扬雷锋精神的现状。首先在统计本文调查数据的基础上对大部分大学生的弘扬行为给予肯定,接下来直面一些学生在弘扬的过程中存有的不足之处:对雷锋精神深刻内涵认知不足、弘扬雷锋精神的方式方法落后、弘扬雷锋精神的形式主义明显,以表明在新的历史节点上改进这些不足的迫切性。并且分析出相应的原因在于:错误思想观念的冲击、高校思想政治理论教育和实践锻炼相脱节、网络环境的负面影响、大学生弘扬雷锋精神的动机功利化。第三章提出了新时代大学生弘扬雷锋精神的具体对策。主要包括以习近平总书记关于弘扬雷锋精神重要论述为行动指南、高校加强雷锋精神教育、营造弘扬雷锋精神的社会氛围、大学生要争做新时代的雷锋接班人四个方面。