自我损耗对不诚实行为的影响

作     者：梅宏玉 

作者单位：深圳大学 

学位级别：硕士

导师姓名：吴嵩

授予年度：2020年

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040203[教育学-应用心理学] 04[教育学] 

主      题：自我损耗 自我控制 不诚实行为 资源有限模型 过程模型 

摘      要：自我控制是一种有助于人们抵制诱惑,进行自我调节的心理能力。以往研究发现人们在自我损耗状态(即低自我控制状态)下会比非损耗条件下做出更多的不诚实行为。对此,一部分研究者提出有限资源模型来进行解释,该模型认为人们内部的心理资源是有限的,在前一段任务中进行自我控制任务会快速消耗内部资源,而这种内部资源在短时间内并不容易恢复,则可供下一个任务使用的内部资源就会减少,于是在随后的任务中自我控制的表现也将会下降。但随着近年来对自我损耗效应的深入研究,有研究者提出了一个更为具体和精确化的理解,即自我损耗的过程模型。该模型认为自我损耗状态下人们会在动机和注意两个方面发生变化,动机从抑制需求转向满足需求,注意也从关注冲突和差异转向关注奖赏或自我满足,而这两个心理过程的改变最终会影响被试在第二阶段自我控制任务中的表现。尽管前人的研究已经探讨了自我损耗对不诚实行为的影响,但在这些研究中不诚实行为不仅仅与获得金钱奖赏有关,也可能与节省时间和精力有关。本研究认为可能存在两种解释:(1)自我损耗使得人们自我控制的能力降低进而不能进行有效的自我控制;(2)自我损耗状态下人们自我满足的动机增强,更多地注意到与金钱奖励相关的信息,不愿意进行自我控制,而非是由于能力降低而导致的不能控制。为此,本研究从动机和注意两个维度设计了五个系列研究以探讨自我损耗对不诚实行为的影响。实验一、实验二和实验三从动机维度进行探究。实验一、二设置了两种不同的实验情境:(1)做出不诚实行为会获得更多的金钱奖励但需要付出更多的认知努力;(2)做出不诚实行为不会带来任何额外的金钱奖励,但这种实验任务比较简单,不需要消耗太多的精力。实验一选取123名大学生,采取2(自我损耗:损耗组和非损耗组)×2(任务:计算组和猜测组)被试间设计,实验二选取136名大学生,采用2(自我损耗:损耗组和非损耗组)×2(奖励:金钱奖励组和无金钱奖励组)的被试间设计。结果表明,相比于非损耗组被试,损耗组被试做出了更多的不诚实行为,且仅在金钱奖励条件下,损耗组被试会做出更多的不诚实行为,而在无金钱奖励条件下,两组被试在任务表现上差异不显著。实验三设置了两种不同的实验情境:(1)被试最初有20元报酬,但每做错一次任务将会扣除1元;(2)被试每正确完成一次实验任务将获得1元报酬。实验三选取了136名大学生,采取2(自我损耗:损耗组和非损耗组)×2(任务分组:金钱获得组和金钱损失组)的被试间研究设计。结果表明,相比于金钱获得组,金钱损失组被试做出了更多的不诚实行为。实验四和实验五从注意维度进行探究。实验四采用问卷的形式对220名被试进行施测,测量被试的状态自我损耗和对不同谎言的接受程度。结果表明,状态自我损耗不能显著预测人们对不同谎言的接受程度。实验五采用点探测范式,进行了2(自我损耗:损耗组和非损耗组)×2(条件:500ms和1500ms)×(探测点的位置:在自我控制词一侧和在自我满足词一侧)的混合研究设计。结果表明,不论刺激对呈现的时间为500ms还是1500ms,均未发现自我损耗组被试会对自我满足相关的信息存在注意偏向,非自我损耗组被试会对自我控制相关的信息存在注意偏向。综上所述,研究结果表明:(1)相比于非损耗条件下,自我损耗状态下被试会做出更多的不诚实行为;(2)自我损耗对不诚实行为的影响是通过使被试的动机由自我控制转向自我满足而实现的;(3)人们在避免损失的情况下可能做出更多的不诚实行为;(4)自我损耗并不会使得人们的注意发生改变。