ZY医药高等专科学校固定资产内部控制优化研究

作     者：鄢仕丽 

作者单位：重庆理工大学 

学位级别：硕士

导师姓名：黎明;李嘉陵

授予年度：2022年

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

主      题：内部控制 固定资产 专科学校 优化方案 

摘      要：当前,我国经济社会已进入高质量发展阶段,高等院校作为培养输送高质量发展人才的主要阵地,这为高等院校如何培养适应高质量发展需求的紧缺型、复合型、实用型人才提出了新思考新挑战。近年来,随着教育强国战略的深入推进,国家财政对高等院校的投入力度呈现递增趋势,特别是2022年新国发2号文件出台后,对西部地区的高等院校综合投入力度之大前所未有,伴随着新一轮“放管服的推进,越来越多的人力、财力通过各种渠道聚集到高校,高校在办学方面取得更多的自主权,客观来说这为推动高等院校高质量发展和提升人才培养质量创造了良好的政策环境和外部环境。高校的固定资产是高等院校教学发展的基础性条件,其既是衡量高校办学规模的显性标准,又是推进教育发展水平的物资条件基础。国家财政向高校倾斜,使得高校的固定资产大幅增加,但同时对于如何管理好日益增加的固定资产则成为高校当前必须要解决的难题。因此,高校应持续不断完善固定资产内部控制制度,将固定资产产生的风险降到最低,从而实现高校内部各项活动顺利实施。本文通过文献研究、案例分析、归纳分析等研究方法的运用,以ZY医药高等专科学校固定资产为研究对象,从内部控制五要素角度出发,分析其固定资产内部控制运行情况,找出运行过程中的不足之处,并提出促进其优化的方案。论文共有七个部分:第一部分为绪论,首先阐述了论文的研究背景和意义,其次对国内外有关固定资产内部控制文献进行综述,最后介绍了论文的研究内容、方法与思路及论文研究的创新点;第二部分的内容是高校固定资产内部控制概述,包括内部控制理论、资产全生命周期管理理论、高校固定资产内部控制相关理论;第三部分阐述了ZY医药高等专科学校固定资产内部控制现状,分析了学校当前固定资产内部控制的实际概况;第四部分对ZY医药高等专科学校固定资产内部控制进行问题分析,综合运用内部控制五要素,分析固定资产内部控制运行过程中存在的不足,并分析其成因;第五部分是本文的重点,根据固定资产内部控制优化原则与思路,从内部控制五要素出发,针对查找出的问题提出对应的解决措施,最终完成固定资产全生命周期内部控制优化设计方案;第六部分为了确保优化方案得以实施,提出了四点加强固定资产内部控制优化方案的保障措施;第七部分为论文研究结论,总结本文研究成果的同时提出论文研究局限。通过本文研究,本文设计的固定资产内部控制优化方案符合ZY医药高等专科学校固定资产管理工作实际情况,有助于提升ZY医药高等专科学校固定资产管理水平,对其他高等院校及国有企事业单位的固定资产内部控制优化具有较好的参考价值。