重庆R学院师资队伍建设研究

作     者：冯清 

作者单位：新疆农业大学 

学位级别：硕士

导师姓名：丁忠民;朱峰

授予年度：2019年

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主      题：民办高校 师资队伍结构 管理机制 重庆R学院 

摘      要：2018年9月10日全国教育大会在北京召开,会议中习近平总书记对新时期教育工作中人才培养、教师队伍建设提出新的更高要求,他指出要加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,坚持把教师队伍建设作为基础工作。在这重要的历史时期,民办高校在我国高等教育大众化进程中仍旧扮演着不可或缺的角色,并有着良好的发展前景,但当前民办高校师资队伍建设方面存在的问题,实际上已经开始对民办高校的发展产生了负面影响,因此如何解决民办高校师资队伍建设问题对民办高校和教师自身而言都是亟待解决的事情。本文以重庆R学院为研究对象,运用了需求层次理论、公平理论、系统管理理论,新公共管理理论等基础理论,通过调查问卷设计,发放调查问卷150份,回收调查问卷124份,有效率为82.6%,并经过实地考察研究该校师资队伍建设,客观分析该校师资队伍建设现状,发现该校在师资队伍建设中存在激励机制单一,培训机制缺少针对性,聘用机制不完善,评价机制太固化,师资队伍结构不合理等问题,运用问卷调查法、文献分析法、访谈调查法等研究方法,在借鉴国内外先进经验的基础上进行数据收集,对该校师资队伍建设提出例如完善激励机制,满足教师生理与安全需要;杜绝“重使用轻培养,加强专业学习,满足自我实现需要;改善内部环境,完善聘用制度;打破外部壁垒,引入第三方评价制度;强化结构意识,加强对师资队伍结构的系统优化等合理建议,并希望能以此项研究成果为各民办高校师资队伍建设改革提供参考。