后台前置：大学生集体宿舍生活前台化的实地研究

作     者：陈意 

作者单位：南京师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：程天君

授予年度：2021年

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主      题：高校宿舍 后台前置 教育外在化 宿舍管理 

摘      要：自1999年国内高校启动扩招政策以来,中国高等教育超常规、追赶型、跨越式发展创造了一个具有中国特色的高等教育发展路程,至2019年我国高等教育已迈进普及化的发展阶段。高校后勤社会化改革的浪潮引入了市场竞争机制,随着高校宿舍的市场化部分逐渐转变为物业服务项目,“管理+“服务模式的细化、分化,也使高校宿舍管理职能进一步明确,宿舍管理和思想政治教育工作转而成为了高校学生事务主管部门的重点。长期以来,大学生日常生活的本源地位被忽略和遗忘,集体宿舍一直处于高校教育研究视野中的隐没地带。本研究从社会学视角探寻学生集体宿舍中的“后台前置现象,并进一步通过揭示其现象背后的原因,对教育管理机制进行反思,以求为当前宿舍中存在的教育表现化危机提供建议和对策,丰富已有关于高校学生宿舍问题的研究。本研究所选取的调研高校是东部省市的高校,其中包括双一流、普通本科以及专科类职业院校等不同类型、不同层次的院校。研究采用了观察法、访谈法和实物分析法对高校集体宿舍生活进行考察。研究发现高校大学生宿舍原本作为学生生活的后台,在教育管理的“注视之下被推向前台,陷入了一种教育外在化的怪圈,学生通过行为的合规、内务的整洁、精心布置的墙壁文化达成其道德品质良好的印象管理。高校学生宿舍呈现为前台布景与后台区域的割裂现象,出现了后台与前台的行为分化、前台景观工具化等教育外在化的问题。本研究认为,高校宿舍后台前置现象说明了当前宿舍管理存在的盲区,育人理念缺位、管理制度僵化、宿舍文化考评浅层化;学生自律意识匮乏,对集体宿舍生活缺乏关照、学生亚文化低位生长。高校宿舍生活势必要警惕后台前台化带来的教育表现性危机,需树立以生为本的理念,重视宿舍的学生发展功能,构筑学生宿舍共同体;增设宿舍功能分区、合理化人口居住密度,打造宿舍共享空间;优化宿舍管理体系,改良考评机制、建设学生自治组织;发挥宿舍同辈群体优势,推进宿舍文化深层发展,实现宿舍文化育人。