日本汉语学习者对新称谓语的认知与使用状况研究

作     者：Aoi Suzuki 

作者单位：浙江大学 

学位级别：硕士

导师姓名：张丽萍

授予年度：2021年

学科分类：0501[文学-中国语言文学] 05[文学] 

主      题：新称谓语 网络社交 日本学习者 对外汉语教学 

摘      要：称谓语在日常交往和人际关系中起着至关重要的作用。称谓语有利于交际的顺利展开,但有时也会引起误解,无意间伤害了对方的感情,阻碍进一步的交流。随着社会的飞速发展,“亲、“网民等新称谓语通过网络应运而生,并已渗透到社会的方方面面。新称谓语能够深刻地反映出当代社会的热点、现象及人们的价值观等,而且与传统称谓语有着不同的意义。新称谓语是交际语言中不可或缺的一部分,也是了解当代中国社会的重要途经之一,因此新称谓语理应在对外汉语教学中获得一定程度的关注。近一二十年来线上交际日益发达,尤其因为新冠病毒的全球流行而愈发加深了这种交际方式的发展趋势。在网络空间,交际双方并不像在现实社会中那样面对面地参与沟通。在这种情况下,使用具有趣味性和时代性的新称谓语可以促进人际交往并拉近人际关系。因此,对外汉语中新称谓语教学的意义变得更加突出。目前,针对汉语新称谓语的研究、以及对外汉语的称谓教学研究已取得了一些成果,但是对外汉语方面的新称谓语教学研究却并不多见。因此,本文对汉语新称谓语进行了概括和梳理,采用针对性的问卷调查和访谈的研究方法,试图了解日本汉语学习者对新称谓语的认知和使用状况,并分别分析日本汉语学习者的各种属性对新称谓语的认知度和使用率的影响、以及对新称谓语的认知和使用态度等。根据本次调查结果,我们发现:一、日本学习者的每个因素条件都正面影响着他们对新称谓语的认知度和使用率;二、在认知度方面,日本学习者的汉语水平与在中国生活的时间长短有关,而且日本学习者的母语背景也起到了一定的作用;三、在使用率方面,日本学习者的网络社交媒体的使用情况和与中国朋友的交流程度息息相关;四、日本学习者普遍对新称谓语的认知和使用保持着积极的态度。最后,基于调查结果,我们也提出了相应的教学思考和建议。