乡村振兴视阈下乡村治理人才队伍建设研究
作者单位:长安大学
学位级别:硕士
导师姓名:杜向民
授予年度:2020年
学科分类:120202[管理学-企业管理(含:财务管理、市场营销、人力资源管理)] 12[管理学] 0202[经济学-应用经济学] 02[经济学] 1204[管理学-公共管理] 0302[法学-政治学] 03[法学] 1202[管理学-工商管理]
摘 要:乡村振兴,治理有效是基础。实现乡村有效治理,关键在于破解治理人才之需问题。抓好乡村治理人才队伍建设就是牵住了乡村治理的“牛鼻子。因此,在乡村振兴视阈下,探究如何建设发展乡村治理人才队伍,充分发挥其在乡村振兴中的组织引领作用,为实现乡村振兴提供治理人才支撑,具有十分重要的意义。文章采用文献研究、文本分析和调查研究等研究方法,深入研究探索适应乡村振兴需要的乡村治理人才队伍建设路径,进而推进乡村有效治理和乡村振兴的实现。首先,本文对国内外相关研究成果进行了认真梳理,并对在该领域的研究进展和存在的问题进行了综述和评析。明确界定了乡村振兴、乡村治理人才队伍等相关概念。其次,对乡村振兴与乡村治理人才队伍建设的内在逻辑进行了阐释,阐明了在乡村振兴视阈下乡村治理人才队伍建设的重要性和必要性。再次,从新时代乡村振兴战略对乡村治理人才队伍建设提出的新要求出发,面向部分乡村干部和村民进行了问卷调查和访谈,通过对问卷调查和访谈结果的分析梳理,发现目前乡村治理人才队伍建设存在的主要问题是:治理人才紧缺、队伍政治素质偏低、综合治理能力欠缺、队伍整体结构失衡、扎根农村的思想不够稳定。产生问题的根源在于人才流失与供给不足并存、选人用人制度不健全、教育培训体系不完善、激励机制不科学、监督制度落实不到位等。最后,围绕目前乡村治理人才队伍建设存在的问题和原因,以习近平关于乡村振兴的重要论述为指导,借鉴和运用相关理论,提出了乡村振兴视阈下乡村治理人才队伍建设路径:一是要加强组织领导,落实“一把手工程;二是要创新建设思路,健全队伍持续机制;三是注重能力提升,健全教育培训体系;四是要鼓励扎根农村,实施科学有效激励;五是要严格正风肃纪,锻造过硬思想作风。