基于街区模式的高校校园景观设计研究

作     者：孙冠楠 

作者单位：沈阳建筑大学 

学位级别：硕士

导师姓名：冼宁

授予年度：2020年

学科分类：08[工学] 081303[工学-城市规划与设计(含：风景园林规划与设计）] 0813[工学-建筑学] 

主      题：街区制 街区模式高校 高校校园 景观设计 

摘      要：2016年2月,国务院发布了《中共中央关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》,提出中国新建住宅要推广街区制,原则上不再建设封闭住宅小区。高校作为具有文化教育职能的特殊机构,应该是一处提供利于社会群体之间交流与资源共享的场所,校园向社会开放也是培养人才的需要,然而国内众多围合式高校的校园模式导致了浪费土地资源等问题。如何使高校适应更加开放的社会,正确分析街区制在高校校园是否可行以及利弊关系,找出解决办法,推动街区模式中大学校园开放的有效实施。本课题研究不仅能够有效地将街区制高校向大众推广,而且在很大程度上促进了城市文化建设,对提高国民素质和解决交通堵塞、废气污染等问题起到推动作用,从而引起社会高度关注,促进社会和谐发展。通过研究街区模式下的高校校园景观设计研究使更多的人对高校校园景观以及校园与外界的互动作用得到更深层次的认识与关注。本课题以街区模式为研究方向,对高校校园景观设计展开分析与深入探讨。全文共分六个章节,第一章:绪论,主要介绍论文的研究背景、目的和意义,分析国内外相关课题的研究现状及发展趋势,并对论文的研究内容做出详细的陈述和介绍。第二章:对于高校校园景观的相关概念做出详细介绍。第三章:对于街区制的提出和街区模式高校相关概念做出详细介绍及相关分析。第四章:对国内已有的街区模式高校进行重点调查,对其现状和存在的问题进行详细描述,形成系统的数据和图示资料并进一步提出我国推广街区模式高校校园改造的难度及问题。第五章:根据理论收集和实地调研的结果,进一步深化街区模式的高校景观设计并提出街区模式高校校园改造措施及景观设计策略。第六章:结论与展望,基于理论基础、实例研究与设计建议,归纳总结出课题研究的主要成果和现阶段存在的一些问题,并对未来深入研究做好整体性规划。我国现阶段推广街区模式高校建设应充分考察大学发展的现实因素,建立起校园成长与发展的科学原则,本课题的创新点是将高校校园通过景观规划设计的手段划分成开放模式,并提出设计建议,希望能为我国推广街区模式校园和高校校园建设提供更多建议和指导。