表达抑制策略对老年人负性情绪的调节

作     者：邢倩 

作者单位：天津师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：王芹

授予年度：2020年

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学] 

主      题：表达抑制策略 老年人 悲伤情绪 

摘      要：表达抑制策略是一种关注反应的情绪调节策略,其调节情绪的效果一直存在争议,但是在很多研究中我们发现表达抑制策略具有适应性作用,能够有效调节负性情绪,因此有必要探索何种形式的表达抑制策略对于情绪调节的效果最好。同时,随着年龄的增长,老年人的认知资源减退,有必要对老年人使用不同的表达抑制策略的效果进行比较,寻找最适用于老年人的调节方式,在消耗较少认知资源的情况下,有效调节老年人的负性情绪。本研究对不同意识层面的表达抑制策略调节负性情绪的主观体验和生理唤醒的效果进行了比较。研究以53名老年人为被试,采用3(组别:无意识表达抑制组、有意识表达抑制组、控制组)×2(时程:唤起期、恢复期)的混合实验设计,组别为被试间变量,时程为被试内变量。无意识表达抑制组采用句子整理任务范式,有意识表达抑制组采用执行意图范式,以观看电影片段为情绪诱发手段,采用多导生理记录仪实时监测包括皮电、心率、呼吸等在内的多项生理指标,采用情绪自评量表测量情绪主观体验。研究结果表明:(1)有意识表达抑制组的主观情绪体验显著低于无意识表达抑制组和控制组,无意识表达抑制组的悲伤情绪主观体验和控制组无显著差异。(2)在观看电影期间,无意识表达抑制组的皮电反应显著高于有意识表达抑制组和控制组,有意识表达抑制组和控制组无显著差异。