教育管理信息系统的研究

作     者：岳桂宇 

作者单位：合肥工业大学 

学位级别：硕士

导师姓名：张公让;贺赟晖

授予年度：2019年

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）] 

主      题：教育信息化 教育管理信息系统 移动教育 教育资源数据库 项目管理 

摘      要：教育关乎国家发展大计,对于此,我国在中国特色社会主义道路上提出了科教兴国和人才强国战略。随着互联网的迅速发展,在党的十八大中,政府领导人明确提出了坚持走中国特色新型“信息化道路,而且将发展“信息化建设、提升“信息化水平提高到了前所未有的战略高度。因此,教育信息化的发展一直受到我国政府的高度重视,并在2018年4月13日发布了《教育信息化2.0行动计划》,顺应了智能环境下的教育发展,对于促进我国教育信息化的发展有着重要意义。基于互联网平台和信息化技术与设备,教育管理信息系统更能让教育信息化的发展水平充分体现出来,而建立完善的教育管理信息系统体系,则对于促进我国教育信息化的发展和提高国民素质的水平有着积极重要意义。本文通过研究国内外教育信息化过程中教育管理信息系统的发展历程和现状,并进行对比分析,在国内外教育信息化和教育管理信息系统相关研究的基础上,基于对《教育信息化2.0行动计划》的研究分析,从信息系统和项目管理两个方面剖析我国教育管理信息系统在发展完善过程中会遇到的问题,提出建立公共网络学习平台和交流论坛,推广应用移动教育软件系统平台,扩展教育资源数据库,加大系统建设的资金投入,完善管理制度体系,加强队伍建设和管理,通过这些措施来完善教育管理信息系统的建设,并结合实践研究,改善国民的学习环境,使教育信息化更加深入,提高我国的国民素质。