MOBA游戏对初中生道德发展影响的研究 ——以《王者荣耀》为例

作     者：马榕 

作者单位：宁夏大学 

学位级别：硕士

导师姓名：马娥

授予年度：2019年

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

主      题：MOBA游戏 初中生 道德发展 《王者荣耀》 

摘      要：初中生作为我国最富有朝气的社会成员,其道德发展的状况关系着我国整体国民素质、国家的发展进程甚至国家的前途与未来。然而,由于初中生所处人生阶段的特殊性,其道德的发展容易受到各种因素的影响。尤其在网络化时代,其道德的发展极易受网络游戏的影响,其中以MOBA游戏最为突出。MOBA游戏作为现阶段最受欢迎的网络游戏类型之一,以其独特的魅力吸引了成千上万的初中生。然而,MOBA游戏犹如一把双刃剑,对初中生的道德发展产生着积极和消极的影响,而尤为值得关注的是其对初中生道德发展的消极影响。因此,本文第一部分通过对MOBA游戏的具体分析,指出新时代下MOBA游戏与初中生道德发展的密切关系。第二部分通过实际调查分析指出,初中生玩MOBA游戏是一种普遍存在的客观现象,在此基础上,探讨MOBA游戏对初中生道德发展的积极影响与消极影响,但重点研究MOBA游戏的游戏人物、游戏文化表象、游戏内容、游戏原则以及游戏模式对初中生道德发展即道德认知、情感、意志和行为方面的消极影响。第三部分基于调查结果分析MOBA游戏对初中生道德发展造成消极影响的原因。其中家庭方面主要是家庭教育的缺失与家庭环境的影响,学校方面主要是学校德育的缺席以及学校管理的不足,社会方面主要从游戏自身的扭曲与直播平台责任的缺位两方面来谈;当然初中生身心发展的局限性以及自我同一性混乱、同辈群体的影响也是原因之一。第四部分针对MOBA游戏对初中生造成消极影响的原因提出MOBA游戏背景下引导初中生道德良好发展的路径。它要求家庭要增强家庭教育,构建良好的家庭环境;学校要加强道德教育并善于管理游戏事件,;开发者与直播平台要重拾社会责任;当然也要求初中生要在家庭、学校的引导下积极加强自我的发展和善于选择良好的同伴群体。只有各主体相互配合,才能逐渐消解MOBA游戏对初中生道德发展的消极影响,从而促进初中生道德的良性发展。