年画视觉符号在文创产品设计中的应用研究——以上海小校场年画为例

作     者：张靖晨 

作者单位：中国美术学院 

学位级别：硕士

导师姓名：吴小华;段卫斌;叶红

授予年度：2019年

学科分类：1305[艺术学-设计学（可授艺术学、工学学位）] 1304[艺术学-美术学] 13[艺术学] 

主      题：上海小校场年画 文创产品设计 视觉符号 

摘      要：本文通过对上海小校场年画视觉符号的研究,结合其他年画文创产品案例的分析,创新出属于上海小校场年画的专属文创产品。运用文献研究法、案例分析法、实验法等对小校场年画进行新的排列组合。首先在现有的文献资料基础上,从造型、色彩和构图等方面研究其年画符号的形式构成,对年画制作中的题材、造型、色彩、手法到工具、材料、现象及相关行业习俗与口传做全面调查研究,结合当地文化的地域性特征进行细致化分析。然后平行参考国内其他地区的年画文创产品案例,取其精华去其糟粕,努力寻找出上海小校场年画文创产品设计的新可能,构建出适合小校场年画视觉符号文创产品的设计方法。让小校场年画与文创产品设计的结合,可以利用文化元素引发消费者的心灵共鸣,创造出新的经济价值,也使小校场年画用一种现代化的方式进入人们的生活,使其年画本身的价值得到提升。当此种民间艺术以一种熟悉而又焕然一新的面貌展示在人们面前时,便可以让人们感受其生命力的旺盛。因此设计的介入也促进了小校场年画的活态传承和可持续发展。本文希望通过对小校场年画文创产品设计的实验性尝试,可以让人们重新审视该种民间艺术认识其文化价值,并为小校场年画找寻到新的生存土壤,获得小校场年画新的生命力的延续。