基于TPB理论下贵州高校研究生创业意愿及影响因素研究

作     者：张阿慧 

作者单位：贵州财经大学 

学位级别：硕士

导师姓名：李秉中

授予年度：2019年

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主      题：硕士研究生 TPB理论 创业教育 创业意愿 

摘      要：创业在某种程度上是推动经济发展,增强社会活力,改善民生的重要途径。同时,高校研究生开展创业不仅能够顺应时代需求、开辟新的就业途径,而且对培养未来企业家精神也具有不可忽视的作用。创业意愿是引发创业行为的最直接动力,同时也是预测创业行为的最佳指标。目前,研究生受原生家庭传统择业观念的影响,呈现出就业趋稳、就业定终生的思想特点,创业意愿明显偏低。研究生作为社会高层次人才,理应在大众创新、万众创业的氛围中发挥模范带头作用,积极开展自主创业实践活动的同时并带动其他群体也参与到创新创业活动中来。然而,研究生创业意愿的偏低不仅影响到了自身的就业问题,而且成为制约国家有效实施“双创战略的关键因素。本文开展关于贵州地区高校硕士研究生的创业意愿及其影响因素的调查,以贵州省高校硕士研究生为对象视角,在假设国家以及贵州省地方政府的创业政策及市场环境等宏观因素相对稳定的情况下,提炼出五个影响研究生创业意愿的因素:个人背景信息、创业态度、主观规范、感知行为控制以及创业教育等,以此确立研究生创业意愿影响因素的指标体系,并围绕着构建的指标维度编制了本次调查的问卷。对编制好的问卷进行了小范围的预调查以及通过访谈的方式对本次研究的适应性和可行性进行了测试与评估,最终修正并完善调查问卷;并运用TPB理论模型以及SPSS数据统计等工具对得来的数据结果进行分析。通过对得到的数据进行统计与分析得出:受各种因素的影响,目前贵州省高校研究生创业意愿水平呈现普遍较低的现状。其中性别、专业、是否有过实习经历以及是否有家族创业史等背景信息对创业意愿有着显著的正相关性;并且创业态度、主观规范和感知行为控制对创业意愿均有较强的正相关关系,主观规范要弱于创业态度和感知行为控制对创业意愿的影响;创业教育需通过影响研究生的创业态度、主观规范以及感知行为控制等对创业意愿产生间接作用。根据得出的贵州省研究生总体创业意愿水平不高的结论,本文对提高研究生创业意愿、激发研究生创业行为以及提高研究生创业成功率方面给出了本文的意见和建议。