Pathological Online Game Use and Its Effects on Adolescents’ Subjective Well-being and Sleen Quality:A Moderated-Mediation Model
作者单位:华中师范大学
学位级别:硕士
导师姓名:谷传华
授予年度:2019年
学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
主 题:病理性网络游戏使用 网络游戏障碍 网络成瘾 主观幸福感 自我控制 睡眠质量 青少年
摘 要:互联网加快了全球化进程,但随之而来的是由过度使用互联网所带来的负面影响。目前,玩网络游戏已经成为全球特别是亚洲国家的青少年最喜欢的消遣活动。随着互联网的普及,互联网和网络游戏的成瘾性使用的报告不断增多。APA在DSM-V中增加了网络游戏障碍,这一问题仍有待进一步的研究。这导致了对网络和视频游戏成瘾性使用研究的激增。但它的定义或诊断分析在概念上并不清晰,而且,迄今也缺乏标准的理论框架。本研究旨在评估宜昌地级市病态网络游戏使用成瘾率,测试病态网络游戏使用对青少年主观幸福感和睡眠质量的影响,评估睡眠质量在病态网络游戏使用与主观幸福感之间的中介作用。并探讨自我控制对睡眠质量的中介效应的调节作用。另一个主要目的是测试理论框架的组合,以了解病理性网络游戏使用对青少年的影响。本研究从2767名初中和高中生(7、8、9、11、12年级)的样本中收集数据。这项研究的概念框架是基于过去研究中经常使用的理论框架的组合来理解互联网和病理性网络游戏的使用及其效果。结果表明,4.1%的青少年达到了病态网络游戏上瘾的标准。此外,病理性网络游戏的使用也对参与者的睡眠质量和主观幸福感产生了负面影响。睡眠质量是影响病理性网络游戏使用对主观幸福感预测作用的中介因素。此外,在病理性网络游戏使用中,自我控制调节了睡眠质量的中介作用。