高职院校学生创业意识现状与对策研究 ——以济南市Z学校为例

作     者：王悦 

作者单位：山东师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：王桂云

授予年度：2019年

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

主      题：高职院校 学生 创业意识 现状 对策 

摘      要：随着“大众创业,万众创新理念的提出,我国对创业人才的需求量越来越大,而创业人才的供给却远远落后于需求。我国对创业人才的需求主要体现在国家相继出台创业政策,支持大学生创业。另外,信息技术的发展为社会提供了大量的创业机会。但在创业人才供给方面,高校创业教育相对滞后,跟不上国家发展形势,难以为社会培养出具备创业意识和创业能力的人才。高校创业理念出现功利化倾向,导致人才培养与社会需求脱节,不利于学生创业意识和创业能力的培养。高职院校学生作为创业群体的重要组成部分,而且他们还具有普通本科学生所没有的优势,由此需要对高职院校学生创业意识现状做深入调查,剖析创业意识培养策略,试图探索解决高职院校学生创业意识薄弱问题,以满足国家对创业人才的迫切需求。本文绪论部分主要包括选题缘由、研究意义和方法、文献综述。论文核心部分共分为三章。第一章阐述了相关概念及理论基础,本文将马克思就业择业思想、计划行为理论和自我效能感理论作为本研究的理论基础。第二章对调查对象的创业意识现状进行了分析,发现高职院校学生创业意向高但信心不足,高职院校学生将创业作为实现人生价值的思想淡薄,高职院校学生创业兴趣不浓厚。最后从教育、学生自身、社会及家庭方面分析原因。第三章论述了提升高职院校学生创业意识的途径,主要从高校层面加强创业教育、提高高职院校学生自身素养、营造社会创业环境三个方面展开。