华中科技大学教职工健康管理现状研究

作     者：弓颖 

作者单位：华中科技大学 

学位级别：硕士

导师姓名：井玲

授予年度：2017年

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主      题：高校 教职工 健康管理 现状 华中科技大学 

摘      要：高等院校教职工是高等院校运转的动力,科学研究的生力军,是文化、科技知识的传播者,是高等人才的引路者。教师的健康状况不仅仅关系到其自身事业发展和学校工作,也直接关系到国家教育的发展和现代社会发展的进程。随着学校改革与发展不断加快的步伐,教职工面临着不断增加的工作压力,出现了余暇时间少、体育锻炼次数少时间短、缺乏健康干预和健身指导、身体状况不佳、亚健康状态普遍、甚至英年早逝的现象。研究我校教职工这个非典型社区非典型群体的健康管理状况,对于学校的管理模式、健康管理的普及和推广、教职工身体健康的改善和干预模式等方面具有积极地意义。本研究运用了文献资料法、问卷和访谈调查法、逻辑分析法等研究方法。抽样调查了514名我校教职工,样本覆盖全部院系和部门。从教职工的主观情况和学校管理两个方面入手,分别对学校管理层、校医院健康管理工作、各院系的健康干预工作、学校体育组织四个方面的运作现状进行描述性分析;对样本教职工的健康与疾病状况、生活方式和精神压力、体育与健康意识、健康管理意识等方面进行统计和逻辑分析。总结学校教职工健康管理的基本现状,发现学校健康管理的模式和问题,结合分析教职工的动机与意识,以期能够发现并提炼出改善教职工健康状况、促进教职工运动的方式方法和学校层面的有效模式。通过调查发现,我校教职工中普遍存在以下影响健康的行为。如饮食结构不合理;睡眠质量差、作息紊乱、精神易紧张、男性的吸烟喝酒、宵夜比例较高,大部分教职工的每周锻炼次数较少、时长较短、锻炼效果不佳。教职工有较高的健康意识,但缺乏体育锻炼意识。大部分教职工按照学校要求定期体检,但对自己的健康状况和如何管理自己的健康都不甚了解,缺乏有效的健康知识与指导、运动组织与指导。学校现行的健康管理工作中,学校和院系领导的重视对健康管理工作的开展至关重要,基本模式是院系为单位对教职工进行管理和跟踪,工会负责活动的组织开展和经费管理;校医院因其专业的医学基础和基于学校的管理机制,是教职工体检、疾状筛查、干预、跟踪等全套管理的主要承担者,健康管理工作以校医院为中心开展;学校体育部门承担着运动指导、赛事与活动组织、健身培训的重要工作,但与其他部门的衔接不足,缺乏决策层组织,后期有巨大的开拓空间。本研究以学校全部门的视角,在分析教职工具体状况、意识、动机等各方面的基础上,对学校健康管理工作的开展现状进行分析和总结,发现管理工作中的优势和不足,有利于后期对策的提出、工作改善。对推动高校健康管理的研究有积极意义。