汉字字形识别过程中整体和局部加工的进程研究
作者单位:西北师范大学
学位级别:硕士
导师姓名:周爱保
授予年度:2016年
学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学]
摘 要:在有关汉字字形识别过程的有关研究中,整体加工与局部特征加工的关系一直是该研究领域中一个重要的话题。虽然,已经有大量的研究证明整体加工与局部加工对整个汉字字形识别过程都有重要的作用,但是是先进行整体加工,还是先进行局部加工,亦或者两个过程同时进行却仍然存在着争论。因此,本研究旨在通过字体这种在局部特征上有差异,而在整体特征上相同的特殊刺激,探讨汉字字形识别过程中整体加工与局部特征加工之间的时间进程关系。实验一采用启动范式,要求参与者判断前后出现的启动词和目标词是否相同。一个汉字双字词首先以舒体、隶书和宋体三种字体中的任意一种快速呈现,紧接着在一定的时间间隔(i.e.,100 ms、250 ms、350 ms)之后,一个汉字双字词以宋体呈现,这时要求参与者判断先后出现的两个词语是否相同。实验发现,当启动字体为宋体的时候,参与者判断启动词与目标词为相同的反应时最快;当启动字体为舒体时,判断反应时最慢。在判断正确率指标上发现了类似的现象。此外,还发现启动字体与时间间隔对目标词正确判断时间影响的交互作用不显著。实验二采用ERPs实验技术,要求被试被动观看一系列的双字词,并对其中出现的韩文双字词进行按键反应。与实验一相似,在启动试次中的双字词以舒体、隶书和宋体三种字体中的任意一种呈现。紧接着目标试次使用与启动试次相同的词语,并且三种字体条件下,全部使用宋体呈现。实验结果显示,在三种启动字体条件下都观察到清晰的N200增强效应。然而对字体的操纵并不影响N200增强效应,而是对早期成分N1和N270产生了影响。最终,在信息论的视角下,对两个实验的结果进行了讨论。实验一和实验二的实验结果共同说明,汉字字形识别过程中,局部加工过程发生在整体加工之前,并且两者之间相对独立。此外,该结果也说明汉字字形加工过程依照时间顺序包含有三个阶段。第一个阶段为信息特征的积累阶段。汉字字形识别过程在该阶段进行局部特征加工,积累必要的局部特征,为进一步进行整体加工建立基础。第二阶段为字形信息的恢复阶段。该阶段处在整体加工阶段,利用大脑中存储的汉字知识和正字法与积累后的局部特征相结合,以达到识别汉字的目的。第三阶段为字形信息的证实阶段。在该阶段大脑继续进行自上而下的加工,以验证经整体识别后的汉字与真正呈现的汉字是否相同。