山西省医学重点学科综合评估体系修订及应用研究

作     者：田相义 

作者单位：山西医科大学 

学位级别：硕士

导师姓名：曲成毅

授予年度：2006年

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120402[管理学-社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位)] 1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 10[医学] 

主      题：医学重点学科 评估系统 构建 管理 

摘      要：目的 本研究本着进一步发展和完善山西省医学重点学科建设的目的，在总结国内和山西省工作经验的基础上，以重新修订山西省医学重点学科综合评估体系及其应用价值为研究切入点，探讨山西省医学重点学科建设和发展的模式，为山西省医学卫生事业全面发展提供科学的、合理的、公平的、有效的、客观的医学科学管理平台。 方法 1、确立对医学重点学科综合管理的目标和方针：由省卫生厅科教处组织安排，通过联机检索、信函调查了解国内相关工作的现状，综合、整理、分析得出相关资料数据形成文本;卫生厅科教处、各重点学科所属医院、各重点学科核心组、评估专家组进行第一次论证会，并结合省内情况提出议案;下发各医院及学科讨论并提出修改意见，举行第二次论证会，确定医学重点学科科综合管理目标和方针。 2、评估专家队伍组建：通过行政渠道以量表调查的形式填报省内地市级以上医疗卫生机构副高职称以上人员，根据其学历、学位、职称、科研经历，获奖情况、发表论著、学术职务、学术影响、临床业务能力、职业品质等，本着观客、公正、公平的原则综合考评，确定入选评估专家组人选。 3、评估综合目标指标及量化体系构建：确立：a、重点学科学科带头人评估标准;b、重点学科科技人员情况评估标准;c、重点学科科技人才流动合理性评估标准;d、重点学科综合科研水平评估标准。 上述研究方案的制定以设制调查计量、计数表和通过会议研讨评议的方式形成。以单项指标积分方法对所取得资料经综合汇总，统计学处理，统计方法采用：层次分析法（AHP）并计算Saaty权重系数，系统地对评估对象依评估目标进行连续性逻辑学分析。 4、依上述标准随机对我省某三甲医院6个医学重点学科和6个非重点学科2003-2005年度综合水平进行对比分析，并比较新标准体系与原有旧评价系统下6个医学重点学科所得综合评估结果进行对比分析，综合评价新确立的评估体系的实用性、科学性、公平性。 结果 1 重点学科建设的目标：医学重点学科建设的目标是：通过投入、规范建设，使学科的学术水平达到国内领先或国际先进水平，成为山西省某学科的中心。不同层次的医院学科建设的目标各不相同，但最终目的都是使学科在整体或在某一专业技术方面成为本地区有特色、有影响或有竞争力的学科。 2 综合评估专家队伍：通过综合考评和筛选入选本研究综合评估的专家为57名，专家组成员所来自的医科专业领域包括：内科学19名（33.33％），外科学20名（35.09％）