阅读前活动设计在高中英语课堂中的运用-南通市图书馆

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阅读前活动设计在高中英语课堂中的运用

作者：粟静

作者单位：首都师范大学

学位级别：硕士

导师姓名：赵桐

授予年度：2009年

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主题：阅读前活动图示

摘要：本文通过对建院附中06级两个班进行的实验研究,旨在揭示“阅读前活动设计的应用对英语阅读教学的影响并运用图示理论设计阅读前活动以提高学生阅读能力和阅读成绩。本文介绍了国际国内图示理论在英语阅读中运用的现状,并结合具体实例探索教师如何在阅读前运用图示理论引导学生掌握相应的阅读技巧和方法。行动研究结果发现,教师通过阅读前活动引导学生参与阅读的策略培训,使学生独立使用三种图示来激活已有的背景知识并创建新的图示,使读者和作者发生互动,从而成为积极主动的阅读者。既实现了自主学习,又提高了阅读成绩。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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