呼伦贝尔市海拉尔区义务教育均衡发展的现状与问题对策

作     者：左兆武 

作者单位：内蒙古师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：王有亮

授予年度：2013年

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 

主      题：海拉尔区 义务教育均衡发展 问题 对策 

摘      要：近年来，我国在普及义务教育方面取得了巨大成就，当义务教育普及到一定程度以后，义务教育的公平性和均衡性问题又显现出来，由于我国经济发展不平衡导致了义务教育在区域、城乡、校际等方面存在不均衡的现象。加快义务教育均衡发展，能够有效的解决教育不公平的问题，使受教育者享有平等的教育机会。呼伦贝尔市海拉尔区现已完成普及九年制义务教育，结合实际积极推进义务教育均衡发展，在一定程度上缓解了教育不公平所带来的问题。但是，城乡之间、校际之间义务教育发展不均衡的问题仍然很突出，教育不公平的现象依然存在。因此有必要对海拉尔区义务教育均衡发展做进一步的研究。开展此项研究有利于提高对义务教育均衡发展的认识，有利于丰富义务教育均衡发展的理论研究，有利于指导义务教育均衡发展的实践探索。 论文共分四个部分： 第一部分，引言。从国家和海拉尔区义务教育均衡发展的现实情况阐述了选题原因，并论述了研究的意义。 第二部分，基本概念界定。对义务教育、均衡发展和义务教育均衡发展的概念进行了界定。 第三部分，呼伦贝尔市海拉尔区义务教育均衡发展的现状分析。首先，介绍了海拉尔区义务教育的基本情况;其次，总结了“十一五期间海拉尔区义务教育均衡发展取得的成绩;再次，分析了海拉尔区义务教育均衡发展存在的问题。 第四部分，解决呼伦贝尔市海拉尔区义务教育均衡发展问题的对策。提出了以下解决措施：以理念为先导引领义务教育均衡发展;实施“12345内涵发展战略，带动义务教育均衡发展;完善义务教育财政保障制度;推进义务教育标准化学校建设;加快义务教育信息化建设;实现义务教育师资均衡配置;加强学校管理，促进义务教育质量均衡;建立和完善义务教育均衡发展的督导和评估机制。