习惯性情绪调节策略对危机决策的影响研究

作     者：王慧 

作者单位：江西师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：曾晓青

授予年度：2017年

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学] 

主      题：习惯性情绪调节策略 表达抑制策略 认知重评策略 危机决策 

摘      要：危机决策是危机事件的关键环节,而每当遇到危机事件个体都会觉得束手无策无从应对。现如今对危机决策的研究重点主要集中于组织层面对危机事件应对策略的讨论上,较少研究者探索影响危机决策的个体因素。危机情境中,当负性情绪唤醒时,情绪调节即刻开始。当人们在日常生活中使用某一种情绪调节策略形成习惯时,我们称这种情绪调节策略为习惯性情绪调节策略。本研究中,采用问卷和实验相结合的方法,讨论习惯性情绪调节策略对危机决策质量的影响作用,主要从危机决策时间、产生新方案率即危机决策有效性评价三方面进行分析研究。实验一主要目的是检验Gross编制的习惯性情绪调节策略问卷对我国大学生的适用性。探索性因素分析显示,中文版的习惯性情绪调节策略问卷具有两个维度,包括认知重评策略维度和表达抑制策略维度,与Gross的问卷维度一致;验证性因素分析显示模型的RMSEA(0.078)0.08、NNFI(0.90)和CFI(0.92)≥0.09,SPSS 21分析显示该问卷的内部一致性系数为.638。表明该问卷具有良好的结构效度和信度,对我国大学生群体具有良好的适用性。实验二中采用问卷和实验相结合的方法,目的是研究情绪变量和习惯性情绪调节策略变量对危机决策质量的影响。研究结果显示:在危机决策时间变量上,情绪(F=15.559,p=0.000)和习惯性情绪调节策略变量(F=4.234,p=0.042)主效应显著,且二者存在显著交互作用(F=6.977,p=0.009);在新方案产生率变量上,情绪(F=5.403,p=0.022)和习惯性情绪调节策略变量(F=4.086,p=0.045)主效应仍显著,两变量之间仍存在显著地交互作用(F=6.384,p=0.013);在有效性变量上,习惯性情绪调节策略存在主效应(F=6.234,p=0.014)。主体的危机决策质量不仅受到自身情绪因素的影响,也会受到环境因素的影响。实验三主要目的是研究危机程度和习惯性情绪调节策略对危机决策质量的影响。实验方法同实验二一致。实验结果显示:在危机决策时间变量上,危机程度(F=11.105,p=0.001)和习惯性情绪调节策略变量(F=5.441,p=0.021)主效应显著,且二者存在显著交互作用(F=4.757,p=0.031);在新方案产生率变量上,危机程度(F=4.324,p=0.040)主效应显著,危机程度和习惯性情绪调节策略两变量之间存在显著交互作用(F=6.360,p=0.013);在有效性变量上,习惯性情绪调节策略仍存在主效应(F=7.437,p=0.007)。总结论:(1)中文版的习惯性情绪调节策略问卷对我国大学生具有一定的适应性;(2)当个体处于负性情绪状态时,习惯性使用表达抑制策略组危机决策时间较长,产生新方案率较少。在有效性评价指标上,习惯性使用认知重评策略组被试对危机决策方法的有效性评价较高;(3)当危机程度较大时,习惯性使用表达抑制策略个体的危机决策时间较长,产生新方案率同样也较少。习惯性情绪调节策略在有效性评价指标上存在主效应。综上,危机情境中,习惯性使用认知重评策略的个体危机决策质量优于习惯性使用表达抑制策略的个体。