微信使用对藏、汉族大学生社会资本影响的对比研究

作     者：张凯茜 

作者单位：电子科技大学 

学位级别：硕士

导师姓名：韩洪

授予年度：2017年

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 050302[文学-传播学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学] 

主      题：藏族大学生 社会资本 社交媒体 微信使用 

摘      要：移动社交媒体微信的出现改变了人们的人际交往模式,也为信息传播提供了新的渠道。微信在大学生群体中的迅速流行,使微信成为大学生扩大交友和维持人际的重要工具,并成为他们寻求社会支持和社会资源的平台,为用户使用、获取个人社会资本提供了新途径。微信在藏区的普及使藏区人民接受信息的习惯、行为和需求发生了巨大变化。在上世纪九零年代中期出生、成长于新媒体时代的藏族大学生成为藏区具有代表性的群体。这些藏族大学生接受高等教育,并拥有和他们的父辈全然不同的媒介环境。移动社交媒体和智能手机伴随着他们成长,并深刻影响他们的交往模式和思想方式。与此同时,随着藏区基础设施建设的不断完善,教育资源逐渐平均分布,越来越多的汉族学生选择到藏区的大学接受教育。这些汉族大学生作为外来人口,他们在媒介使用和媒介需求上与当地的藏族大学生有哪些差异?由于成长环境、教育背景、人文习俗的差异较大,他们的微信使用行为对社会资本的影响与当地藏族大学生有何区别?产生这些区别的原因是什么?藏族大学生作为藏区发展至关重要的储备人才,受互联网影响显著而深远,他们的社会资本情况很值得研究,汉族大学生使用移动社交媒体的时间更长并且能够将地理环境因素作为考察范围之一,因此本文同时选取藏族大学生和在藏区上大学的汉族大学生作为研究对象。现有的社会资本理论不能完全适用于移动互联网,已有的针对互联网用户的社会资本研究缺乏针少数民族大学生群体和与其他群体的对比研究。因此本研究具有较强的理论和现实意义。本文依据传播学、社会学理论,从社会资本理论的结构、认知、关系三个维度出发,通过对比藏族与汉族大学生的微信使用行为的四个变量──使用强度、依赖程度、人际互动程度、好友规模与人口统计学的相关特征,探索藏族大学生的社会资本状况。本研究基于前后两次对四川民族学院的田野调查,采用问卷调查法和半结构访谈法,在实地调研的基础上对藏族大学生社会资本掌握情况进行研究。研究发现:在使用程度上,藏族大学生的使用强度、依赖程度和好友基数上远远超过汉族。在人际互动上,藏族大学生交友广泛,愿意和陌生好友打交道,汉族大学生则更倾向于和自己在现实生活中的微信好友聊天,对陌生好友持怀疑态度。在社会资本的获取上,藏族大学生比汉族大学生获得更多弱连接,汉族大学生使用微信则主要用来维系和强化自己的强连接;藏族大学生比汉族大学生的社会信任程度高,获得更多关系社会资本;在认知社会资本方面两族大学生都更倾向于和与自己同族群的好友联系。微信使用增强了两族大学生的自我认同,让他们加入了更多的圈子,却没有减少族群偏差。另外,不同族群的传统文化仍在微信上影响着用户的微信使用行为。