新HSK五级听力试题分析及应试策略

作     者：祝愿 

作者单位：广东外语外贸大学 

学位级别：硕士

导师姓名：张向荣

授予年度：2014年

学科分类：0501[文学-中国语言文学] 050103[文学-汉语言文字学] 05[文学] 

主      题：新HSK五级听力试题 学生答题情况 应试策略 

摘      要：从2009年国家推行新汉语水平考试以来，关于新汉语水平考试的研究就已经有所开展了，但是有关新HSK五级听力试题的研究就比较少，基于试题分析及学生答题情况，总结考生应试策略的研究更少。本文以新HSK的五级听力试题为例，在分析试题的基础上，尝试调查考生的答题过程和分析答题结果，进而对应试策略加以分析。 本论文由五个部分构成，第一章主要介绍了本文的研究背景、相关研究，以及本文研究的目的、意义、内容和方法。第二章从试题的话题分类、听力答案选项、听力提问设计、听力材料这四个方面，详细介绍了新HSK五级听力试题，并分析了听力试题各个部分之间的内在联系。第三章调查分析了考生的答题的过程和结果。第四章从预听、精听和泛听三个角度分析了应试策略。第五章是总结并指出论文中存在的不足。 本论文得出的结论是，第一，考生在备考训练中应该掌握一些应试策略，这是有利于新汉语水平考试的“考教结合，以考促教，以考促学的。第二，答题前要提前看听力选项，若是属于同一类话题，就预测听力提问;若不属于同一类话题，就需要注意选项中的主谓结构或者动宾结构的表达方式，预测听力材料的内容。做到预听、精听和泛听相结合。