H省2016年教育专项资金绩效审计改进研究

作     者：乐欢 

作者单位：湖南大学 

学位级别：硕士

导师姓名：朱湘萍;文锦林

授予年度：2018年

学科分类：12[管理学] 02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 1204[管理学-公共管理] 020203[经济学-财政学（含∶税收学）] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 

主      题：绩效审计 教育专项资金 教育专项资金绩效审计 

摘      要：目前,我国经济社会发展呈现新常态。新常态下,实现经济转型升级压力加大,改革举措势不可挡。十九大提出,要实现国家治理体系和治理能力现代化需要处理好政府同人民的关系。建设人民满意的服务型政府,要求政府提升公共服务水平,加强绩效评估。财政专项资金绩效审计的开展,有利于提升财政专项资金绩效,推动建立廉洁、高效、阳光政府。十二五以来,H省建设教育强省取得阶段性显著成效。作为H省财政支出的重要组成部分,教育专项是省公共财政在教育领域调配资源的重要手段。推动H省教育专项资金绩效审计不断发展和完善,是新时代转变政府职能、发展教育事业、提升公众对于政府满意度的必然要求。本文采用理论与案例研究相结合的方法。首先对绩效审计相关的概念加以界定,随后梳理相关理论。接着,详细介绍H省2016年教育专项资金绩效审计案例,分别阐述绩效审计项目的依据、重点、流程和结论,分析H省2016年教育专项资金绩效审计过程中存在的问题,深入剖析,找出这些问题背后产生的原因。最后,本文结合理论知识与实际情况,对H省日后开展类似绩效审计改进建议:强化绩效审计认识、夯实绩效审计基础、优化绩效审计流程、完善绩效审计评价指标体系等。