后勤改革背景下高校后勤服务育人功能研究

作     者：杨鸿雁 

作者单位：吉林建筑大学 

学位级别：硕士

导师姓名：李慧青

授予年度：2018年

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主      题：后勤改革 高校后勤 服务育人 

摘      要：我国服务育人最早由清华大学提出,从提出至今一直被高校后勤奉为工作的宗旨,也引发了学者们的研究热情,时至今日后勤服务育人仍然是学者研究的重点内容。随着高校后勤改革进程不断推进,在高校后勤改革背景下后勤服务如何更好的实现育人功能是当下高校后勤服务育人功能发挥不可回避的问题。本文在梳理了高校后勤改革的大背景下,解读了高校后勤、后勤改革、服务育人以及高校后勤服务育人等基本内涵的基础上,以马克思主义人的本质理论、全面发展理论以及隐性课程理论为理论基础,从高校后勤服务为育人提供保障和高校后勤服务直接育人两个方面阐述后勤服务与育人的关系,并以这两个方面为基础分析了目前高校后勤服务育人的现状,站在高校后勤服务育人的主要对象—学生的角度,通过调查学生对高校后勤服务满意度和感知度,用问卷调查和比较分析的方法提出了后勤改革背景下高校后勤育人功能遇到的瓶颈问题:追求利益最大化与育人公益性的冲突、后勤工作人员素质有待提高、高校后勤服务育人意识不足,进而根据具体问题提出解决意见与建议。