高中美术课中的建筑艺术鉴赏教学研究
作者单位:海南师范大学
学位级别:硕士
导师姓名:周春花;郭刚军
授予年度:2018年
摘 要:我国的社会发展对城市建筑艺术水平提出了更高的要求。社会的这一需求对建筑艺术教育的人才培养提出了新的挑战。在高中阶段,通过建筑艺术鉴赏教学,可以提高学生对建筑艺术的兴趣,有利于为社会培养建筑艺术的专业人才。对高中建筑艺术教学进行教育研究是建筑艺术教育研究者的重要研究课题。在本研究中第一章主要包括建筑艺术的研究背景以及高中生对建筑艺术的兴趣进行调查的结果、问题和分析。在这一部分研究发现,高中生对建筑艺术教育的需求没有得到有效的满足,需要在教育内容、教育方法、教学组织上进行改革。在第二章对高中课程中建筑艺术的教学理念进行了阐述。对我国的传统和现代的建筑教育理念进行了综述,并进行了教育理念的比较。第三章主要是对建筑艺术在高中美术鉴赏教学的价值进行了描述和分析。重点对建筑艺术的教育价值进行描述,以及对西方现代教育理念进行了分析。第四章对高中建筑艺术教学设计进行了描述,包括高中艺术课程的教学内容、教学目标、教学策略、教学方法以及教学实施。通过本章内容,对高中艺术课程的各个方面都进行了细致的总结。第五章是建筑艺术教学案例,在本章内,详细叙述了三个教学案例并进行分析。本研究从理论到教学案例对高中美术课中的建筑艺术鉴赏教学进行了研究。研究的结果表明,目前,高中美术课中的建筑艺术鉴赏还需要进一步改革,实现更加丰富的内容、更加灵活的教学方式,以充分激发学生学习、思考的主观能动性。